Kovács Dezső (szerk.): A Magyar Könyvtárosok Egyesületének évkönyve 1982 (Budapest, 1983)

A szekciók ülései - 5. Ifjúsági könyvtári szekció. A pedagógusok információellátása - Futala Tibor: A pedagógusok információellátása és a könyvtárak

kell szót ejtenünk. Ez, már ami a dolog tömegességét illeti, fennmarad jó sokáig és akkor is, ha az itt is emlegetett korszerű szolgáltatási kezdemények Magyarországon is közkeletűek lesznek. A régi módszerek nem szűnnek meg, csak új munkamegosztásba, "konfigurációba" lépnek az újakkal. Ezeket az új információszerzési módszereket idővel mind több pedagógusnak kell megtanulnia, majd a tanulókkal elsajátíttatnia. Valamelyik nyugati szaklapban láttam egy képet: az IBM magán-mini-komputerét ábrázolta, előtte két alsós korú gyerek hasalta medvebőrön, s egy billetyűzet segítségével éppen holmi mértani ábrákat hívott le a komputer képernyőjére, azaz egy teljesen közönséges színes televízióéra. Nyilvánvalóan ez a jövő hazánkban is. Ám miközben megtanuljuk az új eszközökről való információleszedés legalkalmasabb módjait, a pedagógusok információellátásának célja nem változik meg. S ez ma is és holnap is az embernevelésben, a szocialista embernevelésben jelölhető meg. Ha ezt akár a legnagyobb technikai csodák bámulatában egy pillanatra is szemünk elől tévesztenénk, egyetemesen válnék tragikussá Nagy László kérdése: "A szerelmet, fogában tartva, ki viszi át a túlsó partra?" 103