Népi vallásosság a Kárpát-medencében 5/I. Konferencia Pápán, 1999. június 22-24. (Veszprém, 2001)

Vallásos ábrázolások, feliratok, szakrális építmények és helyek - Szacsvay Éva: Protestáns ábrázolások és népművészet

Vallásos ábrázolások, feliratok, szakrális építmények és helyek Templomi berendezés kazettái, Magyarókerék, Umling munka, 1186. (Telegdy árpád raj­za, 1909) EA R2001, 2009 A bal oldali kép szövege: „ Világot mint kevély Pávát megutáltam/ Tövis koszorúmban mert több jót nem találtam/ Boldog egymáshoz hű Pár galamb szerelme/ Vőlegény Jézusom lel­kem segedelme" A jobb oldali kép szövege: „Kárhozatra méltó voltomat siratom/ Jézus sebeivel magam bíz­tatom/Mert a gyilkos Sátánt értem megrontotta/Juda oroszlánya sárkányt megtapodta" b) ábrák, amelyek felidéznek gondolatokat, esetleg értelmező szó vagy rö­vid szöveg kapcsolódik ezekhez, (mintegy képaláírás), és c) verses szövegek (nem Igék), költemények és képek együttese, kompozí­ciója. Ez utóbbira példa a magyarókereki templom két „képes" kazettája. Telegdy Árpád örökítette meg, rajzolta le 1909-ben (Malonyay Dezső mun­katársaként) (EA R2007-2009): az egyik tábla versének minden szava, szó­kapcsolata képpé alakult (Umling munka 1786) kivéve az utolsó sor „vőle­gényjézusom" „képét" (mutatja, hogy Krisztus ábrázolása nem szokásos), ­a képen látható a kevély páva, asszony fején a töviskoszorú, kezén a „hű pár galamb" és a fő mondanivaló nagy betűkkel központi helyen olvasható: „Erős a szeretet". A másik kép Ádámot ábrázolja a paradicsomi fa mellett, a bűn mint kígyó, a férfin látható Jézus öt sebe, majd Júda oroszlánja áll a sár­kányon, a fő mondani való a medalion keretszalagján áll: „Boldog keserűség" A tanító célzattal készült ábrázolásokhoz tartozó szövegeket bár még keve­sen, de azért már olvasták. A hitelveket rögzítő népszerűvé vált káték, az imakönyvek és maga a Biblia voltak az olvasás első gyakorló terepei. A fel­iratok illetve igeszakaszok olvasása a betűsorok képeinek segítségével történ­hetett, a hangos olvasás módszerével: az egykori közös hangos olvasás és a kérdés-felelet típusú hangos tanulás (káté) a hang erejével jutott célba, azaz az ünnepi vagy szakrális szférába. Mint azt Fabiny Tibor felveti, 16 a protes­tantizmus valójában a képről a hangra tér át, mint a tanokat közvetítő érzel­40

Next

/
Thumbnails
Contents