Vig Károly (szerk.): Savaria - A Vas Megyei Múzeumok Értesítője 40. (Szombathely, 2018)
Múzeumpedagógia - Czenki Zsuzsanna - Bodorkós Orsolya - Fabricius Csaba - Némethné Odor Edit: "A divat elhalványul, a stílus örök" - A szakképzéstől a kreatív iparágakig múzeumi katalizálással című mintaprojekt megvalósítása
CZENK1 ZSUZSANNA & BODORKÓS ORSOLYA & FABRICIUS CSABA & NÉMETHNÉ ODOR EDIT: „A DIVAT ELHALVÁNYUL, A STÍLUS ÖRÖK”... vevőkkel, a nyilvánossággal történő kapcsolattartást, információmegosztást és -átadást a Facebook segítségével végeztük. A diákok, tanárok és a múzeumpedagógus folyamatos jelen időben történő kommunikációját, a munka haladását segítette a Facebookon egy zárt és egy nyílt csoport működése. A MintaProjektU nyílt Facebook-csoport volt a felmerülő kérdések, az információátadás gyors és kitűnő platformja. A diákok ide töltötték fel a múzeumpedagógiai feladataik megoldásait, képeit, illetve itt posztolták a Képtáron kívüli műhelymunka folyamatát. A csoporthoz a Facebook használók közül érdeklődők is csatlakoztak. Az oldalon megosztott feladatok, vélemények, multimédia tartalmak segítették a projektesemények iránti érdeklődés folyamatos fenntartását a kreatív csoportok és a nyilvánosság körében. A közösségi média tervezett, nyilvános használatával a kreatív ipar kommunikációs tevékenységének egy részét modelleztük. Tapasztalatot gyűjtöttek a diákok arról, mivel tér el az egyéni, a magánhasználatú oldalak, csoportok működtetése a kereskedelmi célú oldalakétól. A múzeumpedagógiai módszertan részeként a résztvevő szakgimnáziumi diákok egy-egy kisfilmben munkájukról és tapasztalataikról számoltak be a projektzáró eseményen.9 A középiskolások elkötelezettsége a projekten belül végig pozitív és példa értékű volt. A személyes beszélgetésekből és kisfilmjeikből kiderült, hogy jó és fontos tapasztalatként élték meg a közös munkát, a munkamegosztást, amely során nagyon jól kiegészítették egymás tudását. Tapasztalatok A projektben résztvevő középiskolák képviselőit arra kértük, írják meg tapasztalataikat a projektről. Elsősorban arra voltunk kíváncsiak, hogy mennyiben segítette, egészítette ki tantervűket, milyen újdonsággal, milyen sikerekkel és nehézségekkel járt a projekt. A hozzánk eljuttatott írások változtatás nélkül kerülnek közlésre. Szombathelyi Művészeti Szakgimnázium10 A Szombathelyi Művészeti Szakgimnázium a múzeumi mintaprojektben a kreatív tőkéjét igyekezett hasznosítani. Iskolánk legfőbb erőssége az egyénre szabott szabad művészeti szemlélet és oktatási rendszer, amely kiemelt tehetséggondozásban valósul meg. A kiscsoportos szakmai órákon a gondosan átgondolt szakmai feladatokkal a diákok erősségeit tovább erősítjük, gyengeségeit fejlesztjük, és próbáljuk a lehető legnagyobb mértékben szélesíteni a látásmódjukat. Az iskolánk elsőszámú célja a szakmai kíváncsiság „felfedeztetése” a növendékekben, hiszen ez hozza magával a kísérletezést, ahova gondolatokon és rengeteg munkán keresztül vezet az út. Számunkra a projektben való részvétel is egy újabb eszköz a diákjaink szemléletmódjának alakítására. Az együttműködés a Szombathelyi Szolgáltatási Szakképzési Centrum Oladi Szakgimnázium és Szakközépiskolájával, ahol a technikai tudásra fókuszál az oktatás, különösen izgalmas lehetőségeket rejt magában. Iskolánk textil szakos diákjai és tanárai a mintaprojekt keretében végzett munka során több, számukra érdekes szakmai kihívással is találkoztak. A projekt keretében alaposabban megismerhettük a Szombathelyi Képtár intézményét. Az eddig főként kiállításoknak otthont adó épületként ismert intézmény szakmai munkájának mélyebb rétegei tárultak szemünk elé. A könyvtáron kívül nagyon izgalmas volt a raktár megtekintése, ahol a Szombathelyi Képtár jelentős textilgyűjteményével találkozhattunk. Az intézmény igazgatója, Cebula Anna bevezetett minket a gyűjtemény történetébe, és szintén az ő jóvoltából betekinthettünk a tárolás és a kiállítások rendezésének problémaköreibe. A projekt feladatainak első lépése a közös alkotómunkához inspirációul szolgáló gyűjteménybeli művek kiválasztása, majd azok alaposabb tanulmányozása, melyek így a későbbi feladatmegoldásokban szabnak határokat és nyújtanak segítséget. Az Oladi Szakgimnázium és Szakközépiskola tanárainak és diákjainak megismerésével a nö9 A film elérhető a www.facebook.com/MintaProjektl7 címen. Nyilvános bemutatója 2017. december 5-én volt a Szombathelyi Képtárban. 10 Fabricius Csaba, szakképzési igazgatóhelyettes 192
