Savaria - A Vas Megyei Múzeumok értesítője 22/4. (1995-1998) (Szombathely, 1999)

I. Pável Ágostonra emlékezve. Emlékülés halálának 50. évfordulóján. Szombathely 1996. február 4. - Gráfik Imre: Pável Ágoston és a múzeum

GRÁFIK

I.: Pável Ágoston és a múzeum szarvasi iskolája, s leszűkíthető-« ezért Békés ügyévé? A példa sántít, mindazonáltal tovább illenék töprengenünk. Ilyen széles fronton, ennyi intézményben, ily mostoha körülmények között egyetlen emberhasonló nagyot nem alkotott HorthyMagyarországon, még ha csak Vasra, vagy Szemléjét illetően Nyugat-Dunántúlra korlátozottan is."

12 A tanítványt vissza-visszatérően foglalkoztatja a kérdés: „Országos vagy helyi jelentőségű név-e csupán? ... Pável vállalkozása nem volt helyi érdekű... Nem valaminemű szellemi kishatárforgalmat szorgalmazott csupán. Nem Vas és a Muravidék, hanem a magyarság és a szlovénség egésze között épített hidat, méghozzá oly időben, amikor ez a művelődéspolitikai koncepció a hivatalos magyar művelődéspolitikával ellentétes volt.

13 Jelen értekezésünk is a kései utódok egyikének mérlegelő visszatekintése, s Pável Ágoston múzeumi, muzeológia munkásságával való szembesülés kíván lenni. Tanulságos összevetni muzeológia tevékenységét a legújabb múzeumi követelményekkel, melyek ugyan attól függően, hogy hol és kik fogalmazzák meg, kisebbnagyobb eltéréseket mutatnak, de a legfontosabb kritériumokban többé-kevésbé megegyeznek. „A modern múzeumnak tehát öt alapvető feladata van: a kulturális javak újra-birtokbavétele (az állomány illetve gyűjtemény gyarapítása - Gr. L), megőrzése (raktározás és műtárgyvédelem - Gr. L), ennek az örökségnek a gondozása / ami részben mást jelent, mint a birtokbavétel és a megőrzés (állagvédelem, konzerválás, restaurálás - Gr. I.) /, a kultúrateremtés, vagyis a tudományos kutatás (információgyűjtés és feldolgozás - Gr. I.), végül pedig a kultúraközvetítés / vagyis a múzeumok anyagának és a kutatások eredményeinek közzététele (publikációk, kiállítások - Gr. I.) /; az utóbbiban fontos szerepe van az oktatási intézményekkel együttműködő oktató-nevelő tevékenységnek.

nl 4 Gyűjteménygyarapító munkásságáról Ami Pável Ágoston gyűjtemény gyarapító munkásságát illeti, megállapíthatjuk, hogy az adott lehetőségek között eredményes tevékenységet végzett. A rendelkezésünkre álló adatok szerint, szigorúbb értelemben vett muzeológusi munkát végző évei alatt /1928-1946 között/ 127 településen fordult meg, mely kutatópontok közül 96 esett a mai Magyarország /zömében Vas megye/, 28 a mai Szlovénia és 3 a mai Ausztria területére. Az egyes kutatópontokon 89 alkalommal tárgyakat gyűjtött, 42 esetben írásos adatfelvételt végzett, és 31 esetben fényképeket készített. Gyűjtő tevékenységének minél pontosabb felidézése érdekében megemlítjük, hogy 36 kutatóponton un. komplex néprajzi gyűjtést végzett, azaz élt az információszerzés összetett formájával és módjával; tárgyat gyűjtött + fényképezett + írásos feljegyzéseket is készített 4; tárgyat gyűjtött + fényképezett 18; tárgyat gyűjtött + írásos feljegyzéseket készített 10; fényképezett + írásos feljegyzéseket készített 4 településen. Ha 12 Kiss Gyula: Pável Ágoston recenzori és műfordítói tevékenységének művelődéspolitikai tanulságai. Vasi Szemle 1972/1.95. 11 Kiss Gyula: Pável Ágoston életművének időszerűségei. Vasi Szemle 1976/3. 456. 14 Pinna, Giovanni i.m. 77. 18