Gaál Attila (szerk.): A Wosinszky Mór Múzeum évkönyve 33. (Szekszárd, 2011)
Múzeumpedagógia - Andrásné Marton Zsuzsanna: A Wosinsky Mór Megyei Múzeum múzeumpedagógiai programkínálata, különös tekintettel a TÁMOP 3.2.8/B/08 pályázattal támogatott és fenntartott rendezvényekre
> Török kori tárgyak tapintása > Az Örökségünk... kiállítás török kori egységének megismertetése > Interaktív játék a kiállításban: török eredetű zöldségek, gyümölcsök kiválasztása (paradicsom, mazsola, datolya, padlizsán, füge, paprika stb.; török eredetű illatos növények felismerése szaglás alapján (kávé, tea, babérlevél, pipadohány) 6. Az 1848/49-es forradalom cs szabadságharc > A pincemúzeum 1848-as kiállítási egységének bemutatása > A Petőfi relikviák című kisfilm megtekintése > Petőfi Sándor: Nemzeti dal című versének elmondása (tárgyi koncentráció) > Eredeti 48-as tárgyak kézbe adása: gyutacsos pisztoly és puska, kard hüvellyel, az ozorai csatából hadizsákmányként származó császári dob; '48-as zubbony és csákó felpróbálása > 1848/49es forradalom és szabadságharc - memóriajáték; '48-as eseményekkel kapcsolatos kiadványok és dokumentum másolatok megtekintése, megismerése kiscsoportos foglalkoztatási formában > Az Örökségünk. Tolna megye évszázadai című új állandó kiállítás '48-as tárgyakat bemutató vitrinjének adott szempontok szerinti megfigyeltetése Tematikus foglalkozás keretében egy-egy kiállítási egységhez vagy ünnepekhez, jeles napokhoz kapcsolódóan, az előzetes tudást, ismereteket, életkori sajátosságokat, s a program oktatási és nevelési célját figyelembe véve dolgozzuk fel a különböző témaköröket. A programsorozat az élményszerzésre, az informális oktatásra koncentrál. A minden hónap második szerdáján megrendezésre kerülő sorozat címe: Régi ésszel - gyermekkézzel. Múzeumi szakkört szerveztünk Tolna megye általános iskolás, 7-8. osztályos, történelem, irodalom, helytörténet iránt érdeklődő tanulói számára, melyet havonta két alkalommal, kéthetente kedden 15-16 óráig tartottunk. A szakköri foglalkozás egyrészt a muzeológia megismertetését szolgálta, ugyanakkor egyfajta továbbtanulási funkciót is betöltött. Tematikája a múzeumi szakágakra épült: régészet, történet, néprajz, irodalom, képző- és iparművészet. Célunk volt a múzeum alaptevékenységének, kutatási és gyűjtőterületeinek minél szélesebb körű megismertetése, melyet az egyes kiállítási egységek komplex elmélet, gyakorlati, interaktív -, muzeológusok által irányított feldolgozása követett. Tíz részből álló Múzeumi szabadegyetem sorozatot hirdettünk Tolna megye középiskolás, történelem, irodalom, helytörténet iránt érdeklődő tanulói számára (14-18 éveseknek), melyek havonta egy alkalommal, minden hónap harmadik péntekén 8-12 óráig kerültek megrendezésre. A szabadegyetem alkalmanként két 441
