Őszi Zoltán (szerk.): A múzeumpedagógia lehetőségei a Szovjetunióba hurcoltak drámájának iskolások számára történő élményszerű feldolgozására. Országos Múzeumpedagógiai Workshop, 2016. november 3. (Kaposvár, 2016)
Ezután egyeztettünk az iskolavezetéssel, ahonnan sok támogatást kaptunk. A projektnap részletes megtervezése - esemény, időpont, eszközszükséglet, határidő, felelős meghatározása - után a gazdasági igazgatóhelyettessel együtt elkészítettük a költségvetést. Ezután tájékoztattuk a gimnáziumi tantestületet és megalakítottunk egy 5 fős munkacsoportot a feladatok összeállítása és projektnap operatív lebonyolítása érdekében. Ebben a munkacsoportban német-, népismeret- és történelemtanárok vállaltak munkát. A média tájékoztatására és a médiával való kapcsolattartásra PR szakértő segítségét kértük. Segítségével egyeztettünk a Magyarországi Németek Országos Önkormányzatával (MNOÖ), miszerint az elhurcolás jelképének számító„Bündel"2 innen indul országos útjára. Ezután került sor az előadók és az ünnepi beszédet tartók felkérésére. Az „Unser Bildschirm''3 szerkesztősége rendelkezésünkre bocsátott két, a munkatársaik által a GULÁG-ról forgatott filmet, amelyet didaktizáltunk és felkértük őket a projektnap televíziós dokumentálására. Az 5 fős munkacsoport most márteljes erővel készítette a feladatokat és azok megoldási lapjait, a forrásokat és értékelési útmutatóit az előfázisra és magára a projektnapra. Folyamatos egyeztetések folytak a kollégák és köztünk. A tanulói munkákból egy színvonalas kiállítás is létrejött. 3.b Az előkészítő szakasz kötelező és fakultatív feladatai Az előkészítő szakaszban a tanulóknak 3 kötelező és két fakultatív feladatot kellett megoldaniuk és a portfoliójukban archiválni. Ízelítő a kötelező feladatokból:- Szerezz információkat az elhurcolás áldozatairól Rózsás János GULÁG Lexikonja segítségével és töltsd ki a táblázatot!- Olvasd el az interjút egy átélővei! Készíts jegyzetet és plakátot (digitálisan is lehet)!- Gyújts adatokat a Szovjetunióban létrehozott GULÁG és GUPVI táborokról és az ottani életről!- Kutass fel és készíts interjút egy elhurcolttal lakóhelyedről! Néhány példa a fakultatív feladatokra:- Tervezz emléktáblát!- Keress lakóhelyeden/családodban emléktárgyakat, írásos emlékeket!- írj verset az elhurcolásról!- Komponálj dalt az elhurcolásról!- Készíts (fotó)collage-t!- írj levelet a Nemzetközi Bíróságnak az áldozatok nevében! 2 das Bündel (német) = batyu 3 Unser Bildschirm - az MTVA német nemzetiségi tv-műsora 48
