Farkas Péter – Novák László szerk.: Irodalomtörténeti tanulmányok (Studia Comitatensia 19. Szentendre, 198)

Novák László: Szász Károly református püspök 1891. évi látogatása a Három városban

Innen mentünk, a városi árvaházzal egy épületben létéről Arvaházinak nevezett iskolába, hol egy III. fiú osztály van elhelyezve, mely a várostulajdona s csak ideiglenesen van az egyház használatára átengedve. Épen 100 növendék van itt, egy tágas alkalmas tanteremben, A tanító Cseri László, nkőrösi okleveles, szintén csak segédtanító mert a v. tanítók száma meg lévén határozva, csak üresedés esetén léphetnek elé a tanítók. Ez, kissé lágy, erélytelen, de értelmes fiatal ember, s meglehetős sikert bír felmutatni. Még volt annyi időnk, hogy a kecskeméti utczában, a felső leány- (magán)iskoláéval egy épületben, a város tulajdonában, el helyezett V. VI. oszt. leányiskolát is megtekinthessük. Nagy, de alacsony, rossz levegőjű tanteremben van itt V. 42. és VI. 39, összesen 81 leány, Kovács László nagykőrösi okleveles, 25 év óta, tanító vezetése alatt. Beesteledett, mire itt is végeztünk s a még hátra levő két osztálymásnapra kelle hagynunk. Az estét baráti körben töltöttük; de én 8 órai (oskolalátogatási) munka által (rekedtségemmel is küzdve) kifáradva korán mentem nyugalomra. Másnap, april 29-kén, valamivel üdültebben, ma 8 órakor hozzá kezdtünk a munkához:, mivel tizenkét óráig be is akartam fejezni az iskolák látogatását. Kezdettük ezúttal az u.n. Középsői. II. oszt. leányiskolán, I. 53. és II. 34, ossz. 87 növendékkel, kik egy czélszerűtlen, három oldalon ablakokkal bíró, rossz levegőjű, alacsony terembe vannak beszorítva. Tanítójuk Szobonya Lajos, nkőrösi okleveles segédtanító, eleve, ügyes, értelmes fiatal ember. A lányok jól olvasnak, elég értelmesen felelnek; némelyik éneklő hangon, a szót nyújtva, modorosan — a mit talán az óvodából hoztak, de a tanító szoktatgatja le róla. Most jöttünk a Tanító képezdével kapcsolatos hat osztályos Gyakorló iskolába, melynek létszáma: I. 8, II. 9, Ш. 11, IV. 8, V. 8, s összesen 52. vezetője pedig Hajdú László, 31 év óta, okleveles tanító, s Magyarország elemi tanítói egyik legértelmesebb, legképzettebb, legeszesebbike. A gyakorló iskola a czélnak s a szabályoknak teljes megfelelően van berendezve, mintául szolgálandó, az egy teremben teljes hatosztályu elemi iskolával egy Tanítóval való vezetésére; mintául arra, hogy lehet és kell a tanítványok egy részével közvetlen foglalkozni a tanítónak, más részét foglalkoztatni magában, vagy egy nagyobb gyermek által s itt azt a praeparanda növendékei teszik.) S ez itt oly szabatosan, mondhatni tökélylyel van berendezve, a Praeparandia Ш. és IV. évesei oly ügyesen segítenek, — a II. évesek oly figyelemmel nézik s hallgatják: hogy nem győzzük csodálni — azt, hogy künn, mint tanítók, a magok vezetésére bízott elemi iskolában nem látszik meg rajtok hogy ilyesmit valaha is láttak volna! Bizony, Nagy Körösi — s úgy hiszem többi — praeparandiumokból az élet munkaterére kilépett s működő tanítóknak többsége úgy tanít, mintha soha módszert nem tanult, nem látott volna, mintha a múlt század lelketlen gépiessége, magoltatás, szajkómód, érthetetlen hadarás, ne volna ma is az elemi oktatás jelszava!. A gyakorló iskolától, hogy nagy lelki örömmel időztem tovább egy fél óránál jöttünk az Irházi (alapítójáról így nevezett) iskolába., melyben — két kis szobában (bér-ház), alkalmatlan, kezdetleges helyiségben I. 37, és II. 21. ossz. 58 fiú tanul, Mohácsi Pál okleveles segédtanítótól, két év óta. Mit tanul, hogy tanul, ne kérdezzétek. Ezt a dadogált, motyogást, selypítést, — sok rossz iskolát láttam — még sehol se láttam, se hallottam! Most jövünk az /. Kerületi fiú iskolába, hol csak egy, I—

П. osztályú tanteremben 66 I. 30

II. összesen ismét 96 növendék van össze szorítva. De a tanító Máté József 24 év óta, nkőrösi okleveles, jó módszerével folytonos gondosságával, a gyermekekkel való gondoskodásával megmutatja, hogy ennyi gyermekkel is lehet szép eredményt, nagy haladást mutatni fel. Az olvasásban a hatvanhat első osztályos bámulatos haladást tanúsít; a másod osztályosok értelmesen felelnek, jól számolnak. Bizony — nem pontosan vitt statisztika, nem a szakszerű felügyelet, nem a szabályos kisebb létszám, nem a kifogástalan helyiségek — a tanító teszi az iskolát! Onyomja bélyegét osztályára! Iskoláink átlagos ki nem elégítő voltának okát tanítóinkban kell keresnünk; s a tanítói hivatás felséges s a tanítói állás tiszte428