Szvmcsek Ferenc: Salgótarjáni új almanach 2. (Salgótarján, 2002)

I. TRADÍCIÓ ÉS KULTÚRA - Cs. Sebestyén Kálmán - Egy hányatott sursú oktatási intézmény: a salgótarjáni polgári iskola

1895. évi összeíráskor 2441 gyermeket vettek számba, de ugyanekkor az is kiderült, hogy több mint kétszázan nem jártak iskolába. A szülők legtöbbször arra hivatkoztak, hogy a „túltömöttség" miatt nem vették föl gyermekét, vagy pedig nem bírt tandíjat fizetni. És ott volt Porázik György keze ügyében a legfrissebb adat is, mely szerint az 1903/04-es tanévben a mindennapos iskolába 1699, az ismétlő iskolába 661, összesen 2360 tanuló oktatását kell megoldani. Ezt pedig csak úgy lehet, hogy a törvényben 80-ban maximált tanulói létszám helyett egy tanterembe 100-120 gyermeket zsúfolnak be. A közgyűlésen újra fellángolt a vita, mikor Jónásch Antal - folytatva a gondolatmenetet - az RMSTV Rt. nevében nyilatkozva tiltakozott az ellen, hogy „a polgári iskola létesítését egyedül a községre kívánja hárítani" az állam. Salgótarján lakosságának nagy része munkás, „kérdem ezen munkás osztály nem érdemelte e meg a községtől azon gondoskodást, hogy minden gyermeke, még az elhagyott árva is iskolai oktatásban részesüljön? nem érdemelte meg, hogy ezen munkás osztály apátlan anyátlan árvái, kikkel út-útfélen találkozunk rongyos ruhában, kiaszott arccal, elzüllött tekintettel, egy menedék helyet találjanak, hol zsenge korukban és addig míg maguk kenyeret kereshetnek gondoskodásban részesüljenek ?" - érvelt. Javasolta, hogy a község kérje a minisztériumtól a polgári iskola létesítése alóli felmentését és az anyagi forrásait az elemi iskolai helyzet normalizálására, illetve árva gyermekek menedékháza felállítására fordítsa. A tanfelügyelő szerint a két dolog nem ellentétes egymással: ha a polgári iskola nem indul meg, a népiskolák problémája nem oldódik meg, sőt még csak nem is enyhül. A képviselő-testület nagy vita után 16:11 arányban leszavazta Jónásch Antal indítványát. Szilárdy Ödön más oldalról közelített a kérdéshez: hangsúlyozta, hogy a község jóindulatán nem múlt eddig sem az iskola felállítása, hisz beszedte az 5 %-os pótadót, megvette a telket, de még ha az épületet fel is építené, működtetni nem tudná az intézményt. Ezért szükséges az állami segély. Ugyanakkor - kérte - „tekin-