Balogh Zoltán (szerk.): Neograd 2014-2015. R. Várkonyi Ágnes (1928-2014) emlékére - A Dornyay Béla Múzeum Évkönyve 38. (Salgótarján, 2015)

Múzeumpedagógia - Gherdán Katalin–Hír János–Kormos Vanda: Legyél te is kutató! – Földtudományi témájú múzeumpedagógiai foglalkozások a Pásztói Múzeumban

A DORNYAY BÉLA MÚZEUM ÉVKÖNYVE MÚZEUMPEDAGÓGIA

XXXVIII. KÖTET (2014-2015)

LEGYÉL TE IS KUTATÓ! FÖLDTUDOMÁNYI TÉMÁJÚ FOGLALKOZÁSOK A PÁSZTÓI MÚZEUMBAN

GHERDÁN KATALIN - HÍR JÁNOS - KORMOS VANDA Pásztói Múzeum

Bevezetés, működési keretek

A 2015 novemberében rendezendő Országos Múzeumpedagógiai Konferencia, Hiteles hely a múzeum? címmel arra keresi a választ, „miként lehet a hiteles tudás közvetítésének színtere a nyitott és látogatóbarát múzeum. Hogyan kelthetők életre hatásosan, ugyanakkor hiteles módon múzeumi eszközök által a különféle tudományterületeken zajló kutatási projektek eredményei?”1.

írásunkban a Pásztói Múzeum fenti kérdésekre adott válaszát igyekszünk megmutatni. A szövegtörzsben hivatkozott irodalmakon kívül lábjegyzetben pedagógusok számára is ajánlunk a téma feldolgozásához hasznos további irodalmat.

A Pásztói Múzeum természettudományos tematikus múzeum. Természettudományi gyűjteményét báró Lipthay Béla alapozta meg Ipolytarnócon és a nógrádszakáli Páris patak völgyében gyűjtött ősnövény-lenyomatokat tartalmazó kőzetpéldányokkal. A több mint 1200 darabos gyűjtemény 1984-ben került a Pásztói Múzeumba, Hír János kezelésébe, aki az anyagot az elmúlt 30 évben elsősorban ősgerinces és puhatestű leletanyaggal tovább gyarapította. A természettudományi gyűjtemény ma 12528 tételt számlál.

Múzeumunk önkormányzati fenntartásban működik, jelenleg négy állandó munkatárssal. Az intézményben két muzeológus, egy tárlatvezető és egy gyűjteménykezelő dolgozik. Az elmúlt évtől munkánkat két kulturális közfoglalkoztatott segíti, de támaszkodunk az iskolai közösségi szolgálatot végző középiskolásokra, a szakmai gyakorlatukat a Pásztói Múzeumban teljesítő egyetemistákra és a nyári diákmunkásokra is. Múzeumpedagógiai, andragógiai programjaink megvalósításakor helyi civil szervezetekkel is együttműködünk.

A bemutatott foglalkozástípusok megvalósításához szükséges sztere- omikroszkópokat (4 db) pályázati forrásból (NKA), a többi eszközt (nagyítók, nagyítószemüvegek, kalapács, csákány, fogyóeszközökök, stb.) saját forrásból biztosítjuk. A múzeum korábbi Európai Uniós pályázatai (TÁMOP 3.2.8-08/B-2009-0009, TÁMOP 3.2.11-10/1-2010-0016, TIOP 1.2.2-09/1-2010-0047) nyomán kialakult infrastrukturális háttér is segíti munkánkat (Pászti & Zentai, 2010).

1 Részlet a konferencia felhívásából. Forrás: http://mokk.skanzen.hu/hiteles-hely-a-muzeum-7-orsza- gos-muzeumpedagogiai-konferencia.html

348