Nógrád Megyei Múzeumok Évkönyve XV. - Nógrádi Történeti Évkönyv Belitzky János emlékének tiszteletére (1989)

Szomszéd András: Az alsófokú népoktatás története Kisterenyén az első népoktatási törvénytől az általános iskola megalakulásáig 1886–1946

Az iskola hatékonysága Az iskola hatékonysága két dolgon mérhető le a legjobban. Hányan végezték el az iskolát, s ezáltal csökken-e az analfabétizmus, illetve hányan tanultak tovább, volt-e igényük és tehetségük a lakóknak a továbbtanulásra, s a környéken volt-e ihény a műveltebb munkaerőre. Az első kérdésre, hogy hányan tanultak tovább, könnyű a válasz; kevesen, s azok is inkább a pásztói majd később a tar jani polgárot látogatják. A gimnáziumba általában a magántanulók kerülnek be. Nagyobb műveltséget kívánó munkaerőre igény kevés volt. Ennek oka egyrészt az ipar hiánya, másrészt a bányatársulati iskola belépése. A bányánál jelenkező iparorosréteg iránti keresletet a bánya a saját iskolájából elégíti ki. A vasúti tiszteket, altiszteket máshonnan vezényelték ide, a kereskedelem és a szolgáltatás pedig családon belül öröklődik. Hogy hányan végzik el az iskolát azt a bukási átlaggal reprezentálhatjuk. Ismétlésre bukott mindennapos elemi iskolai tanulók aránya

2 osztálybontásban 1933/34—1939/40 tanévben: Tanév Fiútanulók ösz- Lánytanulók ösz- Mind1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. szes 1. 2. 3. 4. 5. G. 7. ösz- összesen 1933/34 4777 21 43241 14 35 1934/35 4342 13 3444 11 24 1935/36 5953 22 462 12 34 1936/37 4 6 10 4 5 9 19 1937/38 8646 24 822 12 36 1939/40 12 3 5 1 1 1 3 26 5 5 3 13 39 Ugyanakkor a beírt és év végén osztályzott tanulók számaránya a következőképpen alakult. Tanulók . száma: 1933/34 1934/35 1935/36 1936/37 1937/38 1939/40 Év elején 430 413 414 384 385 412 Év végén 415 398 395 367 371 387 De ha megnézzük a végzős létszámot az induló elsős létszámhoz képest — bár javulást látunk — de még mindég a töredéke az alsóbb osztályok létszámának azoknak a száma, akik eljutnak a felsőbb osztályokba, illetve el is végzik azt. Az 1934/35-ös tanévben az elsősök száma: 49 fiú, 41 lány — 90 fő, ezek közül az 1941/42-es tanévben a VIII. osztályig eljutott 30 fő. Talán szépíti egy kicsit a statisztikát, hogy ismétlőbe ját 12 fő. A példákat tovább lehetne folytatni.

73 Végezetül az iskolának a hatékonyságát csökkenti, hogy a szakos oktatás csak az 1940/41-es tanévben indul meg a VII. osztály belépésével, de a felsőbb osztályok összevontak, s a tanszemélyzetnek csak tanítói képesítése van.

74 Mindezt rontja világháború, s az utána következő pénzszűke világ. 301