Bene Józsefné (szerk.): Minden mosoly visszatér. Jubileumi évkönyv (Tiszaföldvár, 2008)
2. A hetvenes évek változásai
Hogyan találkoznak személyiségeik, hogyan hatnak kölcsönösen egymásra? Sikerül-e megtalálni azt a közös hullámhosszat, amelyen a pedagógiai szándéknak és az emberformálás megvalósulhat? A szülők várakozva tekintenek az óvónőre, gyakran tudva, vagy nem tudva, hogy saját nevelésük is néha kívánnivalót hagy maga után. Természetes az, hogy minden szülő szeretné, ha gyermekét állandóan biztonságban tudná. Olyan környezetben, ahol a gyermeke jól érzi magát, egy olyan közösségben, ahol napról-napra személyiségében és gondolkodásában értékesebbé válik. Ezen elvárásnak is meg kell felelni. A szakmai, elméleti tudás önmagában kevés. Ezzel csupán nem képes egész embert megformáló igényeket megvalósítani. Valamit önmagából kell hozzátennie, felkészülése során, és azután is napról-napra. Ez a nehezen megfogalmazható többlet, ami nélkülözhetetlen és az eredménye a teljes pedagógiai munkához szükséges. A gyermekek sokféle családból, közösségből érkeznek, és az óvónő nem válogathat egyéni szimpátia szerint a gyermekek között. Ilyen körülmények mellett kell bizony eleget tenni sokoldalú feladataiknak. Nagy hangsúlyt kapott, hogy a sikeres működéshez az óvónőnek, a gyerekek, és a szülők előtt elsősorban követendő példának, hiteles embernek kell lennie, aki megnyerő modorú és tartalmas lélekkel rendelkezik. • Olyan embernek kell lennie, akinek van jó belső lelki harmóniája, önfegyelme, felelősségtudata, találékonysága a kiváló szakmai felkészültsége. • Akinek rokonszenves egyénisége van, aki megértő, nyílt, megalkuvástól mentes, aki képes megmutatni saját magát, életét, akit őszintének, barátságosnak, értékesnek, empátiaképesnek, segítőkésznek, önzetlennek, áldozatkésznek, gerincesnek és az új felé nyitottnak éreznek gyerekek és szülők egyaránt. • Aki tud világosan, érthetően az ő nyelvükön. • Aki tud a közösséggel bánni, és tekintélyt, fegyelmet, vagy rendet tartani, miközben a közösség minden tagjával személyes kapcsolatban áll, hisz sugárzó egyéniségével a gyermek belső értékeit felszínre hozza. • Vidámságot, harmóniát, biztonságérzést, önbizalmat teremt a gyermekek lelkében. 34
