T. Bereczki Ibolya szerk.: Gyermekvilág a régi magyar falun: Az 1993. október 15–16-án Jászberényben és Szolnokon rendezett konferencia előadásai – A Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Múzeumok közleményei 50. (1995)

Ács Anna: Az iskolák, mint a helyi társadalom tükörképei Nemesvámoson a XVII. századtól 1950-ig

Gyermekvilág a régi magyar falun - Szolnok, 199

S. A Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Múzeumok Közleményei - 50. Sorozatszerkesztő: Szabó László-Tálas László - Szerkesztő: T. Bereczki Ibolya Ács Anna Az iskolák, mint a helyi társadalom tükörképei Nemesvámoson a XVII. századtól 19504g Előadásom címe kissé sután, pontatlanul megfogalmazottnak tűnhet. Talán az is. Hiszen egy-egy adott társadalom minden jelensége valamilyen módon a társadalmi viszonyok által meghatározott, tehát tükörképe annak, akár valós, akár torzított formájában. Tudvalevő, hogy az iskolák szervezettsége, működése mennyire determinált a társadalmi viszonyok által. A helyi társadalmi-gazdasági-vallási erők, földesurak, nemesi közösségek és különböző egyházi hatóságok szabták meg az országos előírások figyelembevételével, időnként azok mellőzésével az iskolák alapítását, fenntartását, a gyerekek oktatásának szabályait. Kis települések esetében, felekezetileg megosztott lakosságú falvakban különösen hatottak a lokális hatalmi-vallási viszonyok. Az iskolák ekként lettek tükörképei, vetületei a helyi társadalomnak, a gyerekek világába ily módon vonult be közvetetten a politika, vele összeföggésben a hatalom és a vallás. A Veszprém szomszédságában fekvő, a várostól alig hat kilométernyi távolságban megtelepült Nemesvámos iskoláinak története, az iskolák egymáshoz való viszonyának alakulása nem egyedi, tudjuk jól. Hasonló példákat sorolhatnánk szűkebb régiónkból, de a Dunántúl és hazánk más tájairól is. Ám kuta369