T. Bereczki Ibolya szerk.: Gyermekvilág a régi magyar falun: Az 1993. október 15–16-án Jászberényben és Szolnokon rendezett konferencia előadásai – A Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Múzeumok közleményei 50. (1995)

Michael Faber: Gyermekkor - A játék kora?

ton mondhatjuk, hogy a világ legjelentősebb játékgyűjteményei közé tartozik. Még ebben az évben létrejött egy új állandó kiállítás, amely ebből a kollekcióból, Maria Junghanns előbb említett babaszoba-gyűjteményének számos darabjából és a múzeum korábbi állományának tárgyaiból áll. A kiállítás címe: „Gyermekkor - A játék kora?" (a cím második része után szándékos a kérdőjel), ez éppen úgy kiegészítője a szabadtéri résznek, mint az előző babaszoba-kiállítás. Ahogy korábban is, itt is eszközül szolgál a játék, hogy a különböző idők és szociális rétegek gyermekeinek életét, kultúráját, gyermekkortörténetét megismertessük. Ehhez társult még az a kísérlet, hogy a játékok példáján mutassuk be az ifjúkort, az ifjúsági kultúrát. Most egy sétára hívom önöket három kiállítási csarnokba, 1500 négyzetméteres területre, s közben szeretném a kiállítás didaktikai koncepcióját közelebbről is megvilágítani. Sétánk egy olyan vitrinnél kezdődik, amely a kiállítás egész témájára hangol rá bennünket. Ebben olyan nagyméretű fotók láthatók, amelyek a hajdani gyermekélet szituációit mutatják be, pl. egy régi tantermet, játszadozó gyerekeket, egy parasztcsaládot csecsemővel, egy másikat elsőáldozó gyerekekkel. Ha közelebb lépünk a vitrinhez, egy fotocella kikapcsolja a fénykép belső megvilágítását, így a fény eltünteti a fotókat, és láthatóvá válnak a vitrinben lévő tárgyak: egy régi elsőáldozó ruhába öltöztetett figura, egy parasztkötényes fiú, egy mai ruhás diák, egy punk, egy régi babakocsi és egy bölcső. Ez a szöveg nélküli látvány felhívja a látogatók figyelmét a kiállítás tematikai sokszínűségére, a muzeológusok azon törekvésére, hogy megkíséreljük összehasonlítani a múltat a jelennel, valamint hogy bemutassuk a fiatalkor fázisait, s a hajdani és mai fiatalok kultúráját. Az első kiállítócsarnokban a korai gyermekkor látható az iskolás korig, mely a gyermek életében egy új korszak kezdetét is jelenti. A terhességet, a születésszabályozást, a gyermekágyat, a csecsemő- és gyermekhalandóságot, a csecsemőgondozást és a gyermekek táplákozását éppúgy részletesen bemutatjuk, mint ahogy olyan kérdések is szóba kerülnek, hogy mióta beszélhetünk a gyermekkorról mint egy önálló, társadalmilag 50