Kiss Kálmán: Demokratikus, szocialista irányzatok és mozgalmak Kisújszálláson a XIX. század végétől 1944-ig – A Damjanich János Múzeum közleményei 38-39. (1975)

BEVEZETÉS Mem ritka aset, bogy egy-egy vidéki tanár' városa, vagy iskolába történelmi múltjának feltárágára, néprajzi emlékeinek gyűjtésére, a népnyelv sajátos«ágainak kutatására vállalkozik. Â búvárkodás gyakran

sgéfz életpályát végigkísérő "hobby", máskor - mint az utcbbí évek nagy évfordulóinak ihletése kapcsán is - kisebb-nagyobb értékű» publikált tudománysa müvek születéséhez vezet.. Több oka van ШШ&ФХ, A tudománysa asfeíci— ©ka-ál jelentősebbnek vélem a "praktikus* szempontot i Ш taaitváayok oktatása-nevelése förán nem nélkülözhetjük a fztfl$£Щё alapos ismeretét, hogy megismertethessük és ffi*'f'f'zerettessüík azt a fiatalokkal if, la általánosffág-bsa «ilyest igaznak érezzük Kádár János elv %krm szavalt г w

I@'teéz Mnni az &Ъ$Щ ember hazaszeretetében, aki mem szereti, a maga, faluját,; városát"' - a fel.ii*-#féí kon,klazlőit különösen

1 a nevelés mankáá

&&шк kell lavonríiuk* S a t-örtémeLemtanárok közül az ató'ls'&i éwékfaé"&- Sokan már gyakor— lati jaaaakajiiíkbaa. Is tudatosa* íff*fc#Aték hasznosítani a. ezü— УшШ Шш Mfltawrététwtt« megismertetésében í?aj

;

lö,- nem. jeI®aiüékt®l«ffi nevelési leAsütlífégsket. Ш Ma©?fetSMS% f eteí#*.. irá^téi** Kísüjszállást is magáéBák érzi ffisffljcsak eare#etl lafeoss

;

ága,

; hanem, i5-2

;

ö év után a más vídék- 3 -