Szilasi Ágota, H.: Örökségünk védelme és jövője 1. A Dobó István Vármúzeumban 2014. február 7-8-án megrendezett Tudományos Konferencia tanulmánykötete - Studia Agriensia 32. (Eger, 2016)
Botos Judit - Hauser Zoltán: Domus Universitatis - Az Egri Líceum. Barokk épület a 21. században. A Líceum funkcionális felújítási munkálatairól
ÖRÖKSÉGÜNK VÉDELME ÉS JÖVŐJE 1. ezért nagyon sok múlt az építész kollégák, a szakági tervezők és a szakértők kiválasztásán. Rendkívül nagy volt a szerkezettervező, az épületszígetelést és építész részletterveket tervező építészek, továbbá az épületgépész, villamos és tűzvédelmi tervezők felelőssége, de nagyon sok múlt a kutatók, szakértők, szaktervezők munkájának minőségén is. A résztvevők mind a műemléki tervezésben jártas szakemberek voltak, akik a szakma legjobbjai voltak. Az engedélyezési folyamat is az átlagosnál zökkenő mentesebben zajlott, amit mi sem bizonyít jobban, mint az, hogy 2007-ben az intézmény nyerhetett a pályázaton. Igazi csapatmunkára, mi több, professzionális teljesítményre volt szükség a megrendelői, a tervező és a kivitelezői oldalon egyaránt. Mindenki érezte: különleges ajándéka a Sorsnak ebben részt venni! Az odaadó és magas minőségű tervezői munkán túl nélkülözhetetlen volt a Főiskola részéről felelős műszaki kapcsolattartó kollégák segítsége, akik nagyon jól ismerték az épület minden titkát és rejtett hibáját. Méltatni kell joggal a kivitelező HUNÉP Universal Zrt. és az IMOLAÉpítő Kft. munkatársainak biztos szakmai tudását és segítőkész hozzáállását, ami a kivitelezés két éves időtartama alatt mindig segített a nehéz helyzetekben. Egy ilyen nagy munkánál törvényszerűen előfordulnak előre nem látható hibalehetőségek, olyanok is, amelyeket még a tervellenőrzés sem talál meg. A Líceum kivitelezői csapata minden egyes helyzetben a megoldást és nem a felelőst kereste! Ezt a fajta, jó értelemben vett nagyvonalúságot csak a feladat sorsajándéka iránti alázatból is elkötelezettek engedhetik meg maguknak! Azzal kezdtük, hogy a Líceumról nem tudunk elfogulatlanul írni. 2012 tavaszán, négy és fél éves munkával befejeződött a Líceum 250 éves történetének legnagyobb felújítása. Az épület kívül-belül visszanyerte eredeti formáját és térszerkezetét, mélyföldszintje új tantermekkel kibővített, teljes értékű oktatási térré alakult át. A Líceum 21. századi csúcstechnikával felszerelt, modern oktatási intézményként kezdi megújult életét. Mindanynyian, akik jelen voltunk újjászületésénél, tehetségünk és tudásunk legjavát adtuk érte. Hisszük, hogy közös erőfeszítéseink eredménye hozzájárult az egri Eszterházy Károly Főiskola egyetemi rangra emelhetéséhez. Zárszó Az egri felsőoktatást szolgáló, működésében, fejlesztésében meghatározó Líceum épületét gróf Eszterházy Károly egri püspök négykarú egyetem céljára építtette a 18. századi európai egyetemek színvonalának megfelelően. Az egyetemi házat az alapító szándékai szerint, annak szellemében az utódok az elmúlt évszázadok során több alkalommal korszerűsítették és felújították. A 2010-2012 között megvalósult revitalizáció célja volt, hogy annak eredményeképpen az épület és szolgáltatásai 21. századi színvonalon feleljenek meg a felsőoktatási képzés elvárásai szerint. A pályázat -TIOP1.3.1. A felsőoktatási tevékenységek színvonalának emeléséhez szükséges infrastrukturális és informatikai fejlesztések támogatása - az Eszterházy-örökségre is építve vállalta az oktatás és kutatás infrastrukturális feltételeinek fejlesztését. A Líceum nemcsak felsőoktatási szempontból fontos épület — Magyarország első egyetemi célra emelt háza -, hanem Eger városának legdominánsabb, az országnak egyik legjelentősebb barokk műemléke. Külső megjelenése, látványa és nem utolsósorban funkcionális adottságai nagy jelentőséggel bírnak intézményünk és a város életében. Az épített örökség megóvásával hosszútávon fenntartható állapot jött létre úgy, hogy a funkciók további bővítésével itt egy integrált kulturális-tudományos központ működhet. Az elvégzett feladatok: • A tetőszerkezet és héjazat teljes felújítása, a tetőn kívüli felépítmények javítása, cseréje. • Az udvari és az utcai homlokzat felújítása, beleértve a homlokzati nyílászárók javítását, cseréjét, az erkélyek és díszítőelemek felújítását. • A belső terek revitalizációja és új helyiségek kialakítása. • A folyosók és a közösségi terek felújítása. • Az épület teljes belső festése és berendezésének megújítása. Az épület mélyföldszintjén új funkcionális terek jöttek létre, és újultak meg a meglévő, de korábban oktatási célra alkalmatlan terek rekonstrukciójával. Eredet- és fogyasztóvédelmi labor és az ehhez kapcsolódó oktatási terek, informatikai képzésekhez kapcsolódó műhelyek, laboratóriumok és szaktantermek kerültek kialakításra, korszerű színteret, kiváló feltételeket teremtve a modern természettudományos és informatikai oktatásnak, kutatásnak. A program megvalósulásával a 21. századi színvonalnak megfelelő felsőoktatási infrastruktúra jött létre, megújult a technológia. Mindezek tovább javítják az oktatás, a kutatás és az innováció feltételrendszerét az egyetemi jogállásra törekvő Eszterházy Károly Főiskolán. 12-13. Infotorium, Botos Judith terve 128
