Petercsák Tivadar: Várak és múzeumok - Studia Agriensia 29. (Eger, 2010)
Kísérlet a sárospataki Rákóczi Múzeum látogatóinak szociológiai vizsgálatára
A felmerült kifogások a teremőrök ismereteire vonatkoznak, a látogatók 11%-a találta hiányosnak és szűkszavúnak a tárlatvezetők magyarázatát. Ezt néhány szöveges vélemény is kifejezi: „A magyarázat nem elég alapos”, „A vezető szűkszavú és egyhangú”, „A tárlatvezető keveset foglalkozott a korok leírásával”, „A vezetőt nem lehet hallani”, „Lassú a vezetés és szakadozott”. Ugyanakkor ellentétes válaszok is előfordulnak: „Zavart a vezető túl részletes ismertetése és az évszámokkal való virtuozitása”. Vizsgáltuk azt is, hogy azt iskolai végzettség mennyire meghatározó tényező az információval szembeni mennyiségi és minőségi igény kialakításában. Az összes látogató egytizedének (11%) 70%-a érettségizett vagy főiskolát, illetve egyetemet végzett, főleg ők igényelnek bővebb tájékoztatást. A látogatók 79%-a elegendőnek tartotta a látogatás idejét a múzeum megtekintésére, 21%-nak viszont kevés volt ez az idő (1,5-2 óra). Az utóbbi kategóriánál úgy látjuk, hogy elsősorban szintén az iskolai végzettség határozza meg a válaszokat, hiszen a középiskolát, főiskolát és egyetemet végzettek szerettek volna hosszabb időt tölteni a múzeumban, ők alkotják 76%-át azoknak, akik számára kevés volt a látogatási idő. A múzeum egyes kiállításai iránt megnyilvánuló érdeklődést szemlélteti az alábbi táblázat: Vöröstorony 11% Rákóczi kiállítás 29% bútorkiállítás 15% képtár 4% néprajzi kiállítás 7% Vöröstorony Rákóczi kiállítás 8% Vöröstorony Rákóczi kiállítás bútorkiállítás 6% Vöröstorony Rákóczi kiállítás bútorkiállítás képtár 1% Vöröstorony Rákóczi kiállítás bútorkiállítás képtár néprajzi kiállítás 7% Rákóczi kiállítás bútorkiállítás 10% nem válaszolt 2% 19
