Petercsák Tivadar - Berecz Mátyás (szerk.): Tudomány és hagyományőrzés - Studia Agriensia 26. (Eger, 2008)
KATONAI HAGYOMÁNYŐRZÉS A 21. SZÁZADBAN - VERES GÁBOR: A katonai hagyományőrzés és a turizmus - A hagyományápolás és az idegenforgalom kapcsolata az egri vár példáján
és ezzel párhuzamosan egyik munkatársunkat pirotechnikus képzésre iskoláztuk be. Ezt követően lehetővé vált, hogy az ágyú betöltését és elsütését teljesen korhűen tudjuk bemutatni. A diákok számára több kiadvány is készült, ezek közül „Az egri vár - Fedezd fel” címet viselő szóróanyagot emelném ki, amely úgy kalauzolja a várban a tanulókat, hogy a látogatás után internetes visszacsatolási lehetőséget biztosít a múzeum felé, kérdések segítségével. 1996-tól indult el a nyári szünetben a Vártábor egy hetes, napközis, illetve bentlakásos turnusokkal. A tábor programjának kialakításakor valameny- nyi múzeumi szakterületet bevontak a szervezők, a néprajztól a régészeten át az irodalomtörténetig. A közművelődési szakemberek mellett a foglalkozások megtartásába 5-8 muzeológus is bekapcsolódott. A tábor azóta is nagyon sikeres. A turnusok a tavaszi szünetet követő héten megtelnek anélkül, hogy reklámoznánk. Az igény ma már sokkal nagyobb, mint amit a múzeum infrastmkturális és humán erőforrása ki tud elégíteni. A vetélkedők szervezése is jelentősen megmozgatta a diákságot, melyek közül az M3-as autópálya építését kísérő régészeti feltárásokra épült megyei-városi szintű középiskolás vetélkedő emelhető ki. A legnagyobb szabású azonban a török ostrom visszaverésének 450. évfordulóján, 2002-ben meghirdetett országos vetélkedő volt, melyet a vármúzeum a pedagógiai intézettel közösen rendezett meg, s több mint ezer tanuló vett részt benne. A múzeum több olyan nagyrendezvényt szervez minden évben, ahová családok érkeznek esetenként több ezres számban. A gyerekeknek szóló programokat „Kézzel fogható história” címmel kínáljuk, például a korábban említett Végvári Vigasságok nyári történelmi fesztivál idején. A program középkori fegyverek, viseletek kipróbálását, népi és történelmi gyermekjátékok tanítását foglalja elsősorban magában. A jeles napok programsorozata (húsvét - pünkösd - Szent Iván) pedig kézműves foglalkozásokkal várja minden évben a diákokat. A múzeumpedagógia szempontjából a 2003-as év legjelentősebb beruházása a Balassi-terem felújítása volt. A terem burkolata, világítása és bútorzata egy látványterv alapján rusztikus képet kapott. A teremhez nagyszámú műtárgymásolat készült, például fegyverek és kiegészítőik: íjak, kardok, puskák, lőporszaruk, golyóöntők, tegezek; viseletek: női-férfí, török-magyar stb. A terem felszereltségére építve 14 múzeumpedagógiai foglalkozást állítottunk össze, melyek az interneten és egy szóróanyagon is megjelentek. Külön témákban készültek foglalkozások a középiskolások- felső tagozatosok, valamint az alsósok számára. 176
