A Debreceni Déri Múzeum Évkönyve 1978 (Debrecen, 1979)

Irodalomtörténet - Juhász Izabella: Gulyás Pál (1899–1944)

A dr. Schack Béla önképzőkör zárógyűlését, mely egyúttal a leérettségizett ifjak búcsúja is volt, június 24-én tartottuk. Az ünnepi beszédet Gulyás Pál tanárelnök tartotta. ... A tanárok iskolánkívüli munkálkodása ez évben is intenzív volt. ... Gulyás kollega mint költő szerzett dicsőséget iskolánknak. Három könyve is megjelent, kettő Nyíregyházán. Lenau szonettjei. Műfordítás. Testvérgályák címmel egy verses kötetet adtak ki Juhász Géza debreceni felső ker. iskolai tanárral közösen, míg Debrecenben Antológia címmel jelent meg hét fiatal poéta verses gyűjteménye (Az antológia címe: Viharban. — J. I.), melyben az ő költészetének gyöngyei is benne vannak. A Nyírvidék állandó munkatársa volt."

37 Szüleihez és Juhász Gézához írott leveleiből ismerjük közelebbről nyíregyházi életét, munkáját. 1923. szeptember 5-én írja: „Kedves Szüleim! Nemrég jöttem haza az ebédről, mely rendesen 7

2 2-kor kezdődik ... Dolgom van mindig. Mikor visszajöttem (vasárnap este), szerencsésen összeakadtam egy idősebb asszonnyal, aki szintén az Eötvös-utcára igyekezett a pakkjával. Közösen feleztük a kocsit s felébe került. Azóta vizsgáztattam. Aztán őrködni kellett. Holnap is 3—5. érettségi dolgozatnál. A tanmenetet is megcsinálom már s egy csomó magánvizsgai dolgozatot is át kell néznem. Három érettségi magyar dolgozat is tőlem várja a kalkulációt. Aztán az 1.-ben osztályfőnök vagyok s össze kell szednem az anyakönyvi kivonatokat s azok alapján felülvizsgálni a névsort. Végre a könyvtárt is rendbe kell szednem ... Egész nap az iskolában ülök s végzem a dolgomat. De inkább legyek túl ezeken a szept.-i kellemetlenségeken! Eddig nem értem rá tanulni. Ma 4 órám volt. A rend tökéletes volt, de magamra nézve is fárasztó. De az egészet szívesen csinálom, csak a magam dolga lenne már rendben! [G. P. szakvizsgája előtt áll. — J. I.J Most egy kicsit ledőlök s aztán az iskolába megyek" stb. stb. Hogy mennyire lelkes tanár lehetett a fiatal Gulyás Pál, arra utal Deák Tamás kiskundorozsmai tanítóval való barátságának néhány fennmaradt dokumentuma. Deák tanyasi tanító volt, aki be akarta bizonyítani, hogy tanyasi parasztgyerekeket meg lehet tanítani a gyorsírás használatára. Nyíregyházán ismerte meg Gulyás Pált, s később nemcsak levelezőlapokat, hanem diákjaival íratott díszdolgozatokat is küldött a gyakran szintén gyorsírást használó Gulyás Pálnak. A díszdolgozatok felírása a következő: Dr. Gulyás Pál tanár úrnak, a magyar nemzeti kultúra apostolának. Maga Gulyás Pál 1941-ben igen kiábrándultan ír nyíregyházi korszakáról: „Lobogó Óceán-álmokkal robogtam be a nyíri főváros pedagógus-Metternichjei és Machiavellijei cselszövényébe. Lobogott Óceán-álmom s hátam mögött bosszankodás és röhögés. Egy-két fantaszta talán velem álmodott, de Nyíregyháza polgári villáinak vasredőnyei szigorúan hallgattak az őszi dérben. Belül égett a kályha, de csak szabványos — cserépkályha." (Levél Juhász Gézához.) Az utolsó kép egy, az alkotással kapcsolatos hasonlatára utal Három költő a lírai pillanat tükrében. Szabó Lőrinc, Erdélyi József Illyés Gyula с tanulmányában :

38 „Mi a pillanat? A lírai pillanat? Az az erő, amely — mint a kályha a beledobott szenet vagy fát — a mondanivalót a pillanat hevében föllobbantja és elhamvasztja. ... Kályha, — ez a kép lebeg előttem. A kályha gyújthat gyorsan, lassan, középsebességgel, — de hő, hő és ismét hő a lényege. Lírikus az, aki hőt tud termelni a szívünkben. A lírikusok válfajai: hőkombinációk." Lássuk hát, mi ég a fiatal költő szívében és költészetében s milyen fiatalkori lírájának szín- és hőkombinációja. Omaga saját költészetéről szólva a „kifejezés" mögött kezdettől jelentkező mítoszi igényt emeli ki. Hogy mit ért „mítoszi igényen", arra Keresztury Dezsőnek 1941 januárjában írott megfogalmazása álljon itt magyarázatul: „Az én ,mythosom' nem afféle ,ginnunga gap' (tátongó mélység. L. Völuszpá. — J. L), amelyből az őskor borzalmai süvöltenek fel a modern technika ravasz álcájában ... Mi a mythos? A föld alapjainak fölremegése a civilizáció emeletjeire. A mélység üzenete." Visszatérve a kronológia fonalához — 1923-ban járunk, a Testvér gályák évében — ezt az esztendőt mindenképpen a lírai kibontakozás, „kiugrás" esztendejének kell tekintenünk. 37 Nyíregyházi Városi Felsőkereskedelmi Iskola hatodik értesítője az 1923/24. iskolai évről. (Nyíregyháza, 1924) 4—14. 38 Kézirat. 427