Novákné Plesovszki Zsuzsanna: Felekezetiség - Iskola - Interkulturalitás. A mezőberényi szlovák evangélikus népoktatás 1723-1890 között - A Békés Megyei Múzeumok Közleményei 37. (Békéscsaba, 2012)

Iskola - A mezőberényi szlovák népiskolai oktatás jellemzői. A szlovák evangélikus iskolák története a kezdetektől 1890-ig - A népoktatás 1777-1810 között

Iskola. Az elemi iskoláztatás története lószínűleg hiányos, hiszen az elemi ismereteket jelölő tantárgyak, de például az ének is hiányzik. A tanított anyag mindkét nemnél azonos lehetett. Mezőberényben a fiúk és leányok vegyes iskolája már 1798-ban különvált egymástól, s feltételezhető, hogy az 1777-es oktatási rendelet kibocsátása után tör­ténhetett meg. A tanítói javadalmak összetettek, megfelelnek a II. József 1781-ben kiadott rendeletében foglaltaknak, mely szerint természetben és készpénzben bizto­sítsák azt. Egy 1808. évi tanítói megbízás („hivány”) szerint Styevó Márton került a herényi fiúiskolába, valószínűleg az idős - 70 esztendős - Zacharidesz István he­lyére. Tanítói javadalma az alábbiakból tevődött össze: „1, [...] kap mindegyiktől, a’ ki a’ maga ekével szánt egy fél véka Búzát, a’ jelesek az az aki mással egy ekébe fog, mindegyik ádfél vékát és 'á részt Zsellérek pedig és szolgák, a’ kik tsupán két kezekkel élelmeket keresik, fél vékát. 2, Egy fertály földet, mint ugarba, mint pe­dig szállásföldön fog bírni, a’ mellyet ő maga munkáltatni köteles lészen, a’ mi nékie a 3dlk számban pénzbe kipótolódik 3, Az ifjúság tanításáért, úgyszinte minden második hétben a Templomban Isteni tiszteletért, ’s nem külömben a’ fellyebb érin­tett 2lk pontban a’mezei munkák pótlás fejében, lészen fizetése 100 azaz Száz Rh forint. 4, Kap két akó bort. 5, Kap két öl tűzifát. 6, Fűtőt minden tanítvány fog tar­tozni adni... 7, 40 font sót. 8, 10 font faggyút. 9, Offertóriumnak harmadik részé­nek a felét. 10, Áldozatos Gyónáskori Offertóriumnak szinte 3ik részének a’ felét. 11, temetésből az ő Tizedében 5 garast, versektől pedig azon kívül három márjást. 12, Minden Tanítványtól Pálkor 1 kakast”.326 A fenti juttatást összehasonlítva az elsővel világosan látszik, hogy a tanítói fi­zetés egyre többféléből tevődik össze, melynek nagysága is folyamatosan növek­szik. A fizetés nagyságára utal az, hogy a „hivány” elején feljegyezték, hogy ,,a’ Tót Ecclesia 500 lakosokból áll”. Valóságban ez a létszám az egyházi adófizetők számát mutatja. Az esperesi összeírás szerint a tanulók létszáma 323 fő a szlovák egyháznál. Tehát a gyülekezeti teljes létszám nem 500, hanem ennél lényegesen több lehetett. Hogy az iskola, a tanítás, illetve a tanító körülményei milyenek lehettek, arra vonatkozóan adatok nincsenek. Ami az utóbbit illeti, valószínű, hogy - 30 évvel már az 1781-es rendelet után - egyre nagyobb a készség az egyházban (és a gyüle­kezet erősödésével a lakosságban) az elfogadhatóbb tanítási körülmények kialakítá­sára, a régi iskolaépület átépítésére. Erre szolgáltat jó példát Békéscsaba, melyet az összehasonlítás kedvéért említünk meg. Az 1810-es Canonica Visitatio jegyzőkönyve szerint Békéscsabán már aránylag kielégítőek a körülmények. „A nagyobb fiúk isko­lájának vezetője Andrássovitz György 1805 óta. Lakása két szobából áll és egy kam­rából, közvetlenül az ő ajtaja mellett van az osztály. Tágas és világos tanterme van [...] A tanulók száma 200”.327 Természetesen ez a körülmény nem tekinthető általá­nosnak, de a példa mutatja, hogy az optimális körülmények kialakítása volt a cél. 326 MSZEEI 1825. 1/2. 327 HAAN 1991. 166. 105

Next

/
Thumbnails
Contents