A Herman Ottó Múzeum Évkönyve 35-36. (1997)

LÉNÁRT Béla: Néptanítók Borsodban 1868-1918

győrött, Miskolcon a jelenleg tanítók közül hányan tudnak arról, hogy mai iskolájuk fa­lai között valamikor megyeszerte ismert néptanítók működtek. Ózd híres igazgató-taní­tója Kablay István volt. Valóságos pedagógiai műhelyt kovácsolt az egykor kicsiny társulati, majd később községi iskolában a múlt század utolsó évtizedeiben s századunk elején. A tantestület tagjai saját maguk által készített és kipróbált tanmenetek, tantervek alapján igyekeztek kielégíteni a közeli gyár átlagostól elütő igényeit, különleges rajz, szakrajz oktatását vezették be. Kablay nagy súlyt helyezett a szülőkkel való kapcsolat építésére. „Értesítő könyvecskét" vezettek be a gyors érintkezés érdekében. Nagy szere­pet vállalt a megyei tanítóegylet szervezésében, vezetésében, elnöke volt az ózdi járás­körnek. Iskolájában gyakran megfordultak járása, de a megye tanítói is, hogy tapasztalatokat szerezzenek az itt folyó munkáról. Ennek érdekében gyakran tartottak is bemutató tanításokat, előadásokat. Olyan korszerű pedagógiai eljárásokkal találkozhat­tak ott az érdeklődők, melyeket jól gyümölcsöztethettek saját iskoláikban is. 1882-1916 között vezette intézményét, általános elismerést szerezve nevének, iskolájának. Diósgyőr vasgyári iskolájában tanított, majd igazgatóként működött Laub Sándor. Munkásságát magas fokú nevelőmunka, pedagógiai fogékonyság, közéleti tevékenység jellemezték. Országos hírű intézményt faragott iskolájából. Ő is a gyári igények kielégí­tésén fáradozott a különleges rajzoktatás megteremtésével. A millenniumi kiállításon Budapesten a gyár nagy hírű termékei mellett a gyermekek rajzai is nagy feltűnést kel­tettek. Maga tervezte mintakönyvecskéit, melynek segítségével a megye rajzoktatását úttörő módon fejlesztette. Korszerű pedagógiai elveit és annak gyakorlati megvalósítá­sát az általa szerkesztett vasgyári évkönyvekben ismertette. 1892-ben speciális iparisko­la felállítására tett javaslatot, mellyel a minisztérium is foglalkozott. Tagja, rövid időre elnöke volt a megyei egyletnek, 1894-ben Abaúj-Torna megye segédtanfelügyelőjének hívták meg. Borsod megyét nagy veszteség érte távozásával. Wolfgang Lajos 1868-ban jött Miskolcra evangélikus tanítónak. Elsősorban az ének tanításának volt szakértője. Zenei hajlamát zeneművek szerzésével bizonyította. Előbb a Hegyaljai Evangélikus Tanítóegylet titkáraként működött, majd tevékeny szer­vezője lett a megyei általános egyletnek, tagja volt a Magyarországi Tanítók Országos Bizottságának. Kiemelkedő gondolata volt a megyei tanszermúzeum felállításának ja­vaslata. Közéleti érdeklődését városi törvényhatósági tagsága bizonyítja. Tulajdonkép­pen őt tekinthetjük a Borsodmegyei Általános Tanító Egylet (továbbiakban BÁTE) szülőatyjának, hiszen 1890 februárjában ő javasolta megalakítását, készítette el az alap­szabály tervezetét, vállalta el az ideiglenes elnökséget, s a minisztériumi jóváhagyás után alelnökké választották. 1897-ben bekövetkezett haláláig a városi és megyei tanító­ság megbecsült, elismert szellemi vezére volt. De lehetett falun is kiváló munkát végezni: Fogarassy Jenő ároktői ref. tanítót tisztelte egész Borsod. Korán felismerte, hogy az oktatás színvonalát korszerű szemlél­tetéssel lehet emelni. E munkásságáról inkább idézzük a tanfelügyelőt: „...elmondha­tom, hogy az ároktői református népiskola nemcsak Borsod megye legkitűnőbb intézete, hanem hazánk jeles népiskolái közt is az első helyet foglalja el. Fogarassy Jenő tanító, ki szakképzettsége mellett páratlan szorgalomról tett tanúságot, az iskolának egy kis könyvtárat szerzett, és az egyes tárgyakat oly kitűnő eredménnyel tanítja, hogy a növen­dékek minden feladott kérdésre a legpontosabban, legszabatosabban felelnek. Az intéze­tet nagyobb részt saját készítményű taneszközökkel felszerelte. A gyermekekkel való bánásmódja és tanítási modorával az iskolát annyira megszerettette a növendékekkel, hogy mulasztás ezen iskolánál alig történik..." Szabó javaslatára öt aranyat kapott, me­lyet Vay Béla főispán adott át, s a tényt a sajtóban is ismertették. Azt, hogy ez nem egy­282

Next

/
Thumbnails
Contents