Gszelmann Ádám: Bogárzói iskola - Thorma János Múzeum könyvei 28. (Kiskunhalas, 2008)

dr. Gszelmann Ádám. A bogárzói iskola (1913-1976)

A tanyai iskolákban a tanítás összevont formában történt. A hat osztályt egy tanteremben helyezték el. Bogárzón 1927-ig mindig csak egy tanító működött. Az egy tanítónak arra volt lehetősége, hogy amennyiben a tanulók a teremben nem fémének el, úgy az I-II-III. osztály 8-10-ig, a IV-V-VI. pedig 10-13 óra között járt iskolába. Ez kényszer- megoldás volt, s pedagógiailag is vitatható, mivel az iskolában végzendő önálló munkára nem volt mód. Ennek ellenére Bogárzón alkalmazták ezt az első világháborúig. 1914 és 1918 között nagymértékben csökkent a tanulók száma, ezért a hat osztályt együtt tanították. A háború és forradalmak után a váltakozás olyan formáját alkalmazták, hogy az egyik csoport reggel jött iskolába és 8 és 11 óra között tanult, míg a másik csoporttal 13 és 16 óra között foglalkozott a tanító. Ez viszont a tanítónak jelentett időben is hosszú elfoglaltságot. 1927-ben váltakozó tanítást vezettek be. A kéttanítós oktatás tette ezt lehetővé. A tanulókat a létszámoknak megfelelően osztották el, heti váltakozással jártak iskolába, délelőtt és délután. 1939-ben, miután a gazdasági ismétlő helyett megszervezték a hetedik és nyolcadik osztályt Bogárzón is, minden tanévben I-II-III-IV. és V-VI-VII-VIII. osztályos tanulócsoportokat szerveztek, és ezek váltakoztak délelőtti illetve délutáni időre hetenként. Csak 1960-ban szűnt meg a váltakozásnak ez a formája, a második tanterem elkészültével.

Az összevont formában történő tanításhoz külön óraterv készült, ennek alapján készítette el a tanító az órarendet.

3. táblázat. Általános óraterv az egytanítós hatosztályú népiskola részére, az 1905. évi tanterv alapján

TANTÁRGYAK

OSZTÁLYOK

HETI

1.

II.

III.

IV.

V. VI.

ÓRASZÁM

HIT- ÉS ERKÖLCSTAN

1

1

1

3

OLVASÁS, ÍRÁS,

1 NYELVTÁRGYALÁS

2,5

2,5

2,5

2,5

1 1

12

SZÁMOLÁS ÉS MÉRÉS

1,5

1,5

1

1

1,5

6,5

BESZÉD- ÉS ÉRTELEM GYAKORLATOK

1

0,51,5

FÖLDRAJZ1

1

1

3

TÖRTÉNET, POLGÁRI JOGOK ÉS KÖTELESSÉGEK1,5

1,5

TERMÉSZETRAJZ, TERMÉSZETTAN, GAZDASÁGTAN1,5

1,5

ÉNEK

0,5

0,5

1

TESTGYAKORLÁS

0,5

0,5

1

RAJZOLÁS ÉS KÉZÜGYESSÉG

0,5

0,5

1

Az óraterv a „közvetlen” órákat tartalmazza, amikor a tanító egész órán át foglalkozik a gyerekekkel. Ezt másként „hangos” órának is nevezik. Van, amikor a tanító kettő vagy több osztállyal foglalkozik egy időben. Ez is közvetlen, de „közös közvetlen” órának nevezik. Ez a táblázaton sötétített formában látható. A közvetlen és közös közvetlen órák

17