Gszelmann Ádám: A Szilády Áron Református Gimnázium története - Thorma János Múzeum könyvei 15. (Kiskunhalas, 2004)

val rendelkeztek. Ennek ellenére - mivel erre az időre esett az iskolaügy helyi felülvizs­gálata - a helyi református egyháztanács figyelembe vette azt az iskolaszerkezet átala­kítása terén. A rendelet szerint a négy évfolyam­mal működő latin iskolát kisgimnázi- umnak, a hat évfolyamos iskolát nagygim­náziumnak nevezték. Az egyháztanács döntése szerint a halasi latin iskolát hat évfolyamos nagy gimnáziummá fejlesz­tették. Ez 1822 őszére vált valóra. A ha­lasi iskola nagygimnázium lett, a coniu- gista, declinista, grammatista, syntaxista, rethorika és poétika osztályok beindítá­sával. 1806-tól 1822-ig Németh Ferenc tiszteletes volt az iskola professzora. A professzort havonta két prédikációra is kötelezték. Ez alóli felmentését kérte „gyenge méllyé” miatt 1819-ben. Kérését az egyháztanács méltányolta.35 A profeszszor munká­jának segítésére 1815-től két önálló segédprofesszort (corrector) alkalmaztak. Ezt a feladatkört közel két évtizedig Szilágyi Sámuel, majd fia Szilágyi Márton és Szabó Lajos töltötte be. Az ötödik és a hatodik évfolyam beindítása sok nehézséget okozott. A felsőbb évfolyamokra kevés volt a jelentkező, és az alsóbb évfolyamok létszáma is alacsony volt. Egy egy osztályba négyen hatan jártak csak. A tanítás összevont formában történt. Bentlakó tanulók is kevesen jöttek. Az iskolának nem volt jó híre, ennek ellenére nem mondtak le a fejlesztésről. A gimnázium érdekében szervezőmunkát végeztek Alsó- és Felső-Baranyában, de Tolnában is. Az eklézsia megállapította: „Fia az iskola olyan rossz lenne, mint ahogyan rossz hírét keltik, felsőbb iskolákba nem vennék fel a diáko­kat. Ha ez nem így lenne, s a professzor úr nem jó munkát végezne, elmozdíttatnék, de erre nem fog szükség lenni.”36 Bár az egyháztanács a professzor munkájával meg volt elégedve, Németh Ferenc 16 esztendei munkavégzés után állásáról lemondott. Az eklézsia megköszönte, hogy az iskola fennmaradásáért, fejlesztéséért fáradozott és „buzgón dolgozott”.37 1822. október 13-án megválasztották Horváth Pál lelkészt az iskola professzo­rának, ő azonban rövid idő elteltével lemondott, s október 21-én Pordán János vásárhe­lyi tisztelendő kapott professzori megbízást. Egyben a gimnáziumot vezető professzor 345 forintos készpénzfizetését 400 forintra emelték.38 Azért, hogy a tanulmányaikat más intézményben folytató tanulók ne szenvedje­nek hátrányt, a gimnáziumban 1822-től áttértek a szeptemberi tanévkezdésre. Ha nehézségek árán is, de 1822-re kiépült az iskola új szervezeti formája. A középfokú tanulmányok előkészítését a nemzeti iskola vette át. Az eddig négy évfolyammal műkö­dő latin iskola hat osztályos gimnáziummá fejlődött, mely tanrendjével, tananyagával alkalmazkodott az országos gyakorlathoz, noha a tanulók alacsony létszáma nem tette lehetővé az önálló osztályok indítását. A hat osztályt három összevont csoportban taní­23 rt. Református elemi fiúiskola. (Ma Szilády Áron szobra áll itt)

Next

/
Thumbnails
Contents