Losonci Ujság, 1912 (7. évfolyam, 1-52. szám)

1912-05-23 / 21. szám

2. oldal.________________________J.OSONCI ÚJSÁG 1912. május 23.

ezen a közgyűlésen Nógrádvármegye egész tanítósága csaknem teljes számmal, ott volt Máthé kir. tanfelügyelő, de eljöttek Losonc városnak a tanítóság és így a kultúra ügye iránt érdeklődő összes testületéi és intézetei is képviselőik által.

Délelőtt 10 órakor már együtt voll a díszteremben az egész hallgatóság. A belépőt a tanítók egyesületének felhívása fogadta, melyet nyomtatványok alakjában osztogattak. A felhívás a következő:

Felhívás! Magyarország tanítóihoz és minden kulturakedvelő polgárához. Kartátsak! Jó emberek ! Balogh Károly nagyváradi isk. igazgató érdekében fordulunk hozzátok. Balogh Károly lapot szerkesztett, hogy kartársainak Magyarország tanítóinak érdekeit támogassa és ezzel a közoktatás ügyét szolgaija, hazája javát előmozdítsa. Felfüggesztették, fizetését letiltották és valószínűleg meg is büntetik érte. Balogh Károly ezzel nyomorba jutott és nekünk kötelességünk rajta segíteni.

Kartársak! Embertársak! Gondolkozzék a tanítóság kenyérharcáról kiki, ahogy akar. Tartsa helyesnek, vagy helytelennek, túlzottnak, vagy csekélynek Balogh Károly munkásságát, azt nem tagadhatja senki, hogy Balogh Károlyt az őt felfüggesztő miniszteri rendelet nyomorba döntötte. Nyomorba döntötte csak azért, mert kartársai igaz érdekeiért lelkesedésével és önzetlenül küzdött. Kezdjünk-e harcot valamely ügy érdekében, és hogy küzdjünk, afelett lehet vélemény külömbség. De nyomorult ember az, aki a harctéren heverő sebesült mellett elhalad, anélkül, hogy segítséget nyújtana neki, legyen bár az elesett, az ellenség katonája. Magyarország kultúrájáért, tanítóságának megélhetéséért küzdeni bizonyára nagy bűn. De ha ma betoppan hozzátok bármily nagy gonosztevő és azt mondja: Most jöttem a börtönből, ember akarok lenni, segítsetek ! Vájjon nem nyultok-e rögtön zsebetekbe és odaadjátok azt a néhány fillért, melyre nektek is szükségetek van? Nem siettek-e jobbmódu ismerőseitekhez, hogy számára gyüjtsetek? Ffisz gyüjttök különösen ti tanítók, kartársak minden nemes célra. Gyüjttök ti siketeknek, vakoknak, bénáknak, betegeknek és lábadozóknak, miért épen egy nyomorba jutott tanítónak nem?

Kartársak! Emberbarátok! Hisszük, hogy ti is meg vagytok győződve róla, hogy Balogh Károlyt kell segíteni és igy nem teszünk hiábavaló dolgot, midőn hozzátok fordulunk és kérünk, hogy akinek módjában van az gyűjtsön részére, mint ahogy minden nemes célért gyűjteni szokott, aki pedig ezt nem teheti, az nyúljon saját zsebébe és adjon 40—50 fillért. Szegények vagytok, tudjuk, de ezzel már nem lesztek szegényebbek és neki ezzel mégis annyit tudunk nyújtani, hogy addig, mig fegyelmi vizsgálata tart, kis fia és özvegy édesanyja ne éhezzen. A közgyűlést Magyar Béla salgótarjáni igazgató-tanitó az egyesület elnöke nyitotta meg. Tudja, hogy ez a rendkívüli közgyűlés nem fogja a tanítók jogos kívánalmait meghozni, hanem bízik a folyó évi julius hó

2-án kezdődő budapesti egyetemes tanitógyülés sikerében. Kijelenti egyúttal, hogy a gyűlés lefolyása alatt a vitába politikai vonatkozásokat bevinni nem enged mert ezt az egyesület alapszabályai sem engedik. Következtek ezután az üdvözlő beszédek. Baskai Ferenc városi főjegyző a város nevében, a másutt elfoglalt polgármester helyett üdvözölte a tanító gyűlést, kifejezést adva Losonc városnak a tanítók iránt érzett jóindulatának, melyet az elnök megköszönt és továbbra is fenntartani kért.

Sörös Béla ev. lelkész nem mint az általa képviselt testület képviselője, hanem mint kulturaszerető ember beszél. Sok mindenféle hivatást rónak a tanítóra. Ezek közül azonban csak egy nem lehet valóban hivatása, hogy tudniillik megmutassa, hogyan lehet a létminimumból megélni.

Wolf József ág. ev. lelkész Bismarck szavait idézi, hogy tudniillik a franciákat nem a német katonaság, hanem a német tanítóság verte meg. Ha a kancellár, a diplomácia és háború embere megértette a tanítóság óriási jelentőséget, akkor kell hogy ezt azok is felismerjék akik a tanítók helyzetének irányt szabni hivatva vannak.

Dr. Barta Mór főgimn. tanár a losonci izr. iskolaszék nevében, Scherer Lajos főgimn. tanár pedig mint az állami tisztviselők losonci körének elnöke mondott lendületes és nagy tetszéssel fogadott beszédet. Üdvözölte azután a közgyűlést Kujnis Gyula ipartestületi elnök. Majd dr. Herz Sándor a losonci szociáldemokrata párt rokonszervének adott kifejezést, figyelmeztette a tanítóságot, hogy a nép és a tanítóság érdekei azonosak s ezért a tanítóságnak az általános és titkos választójogért is küzdenie kell. A közgyűlés Mosonyi Ferenc litkei tanító egyhangú abcugolása után ezt a beszédet is lelkesedéssel és dörgő / tapssal fogadta.

Dr. Illyefalvl V. Aladár főgimn. tanár a losonci áll. főgimn. tanári karának üdvözletét és együttérzését hozta, Brunovszky Rezső tanitóképezdei igazgató pedig szellemesen mutatott rá azon ellentétre, mely a tanítóság mozgalma és munkája s az ugyancsak május 21-én ünnepelt asperni csata között áll. Büszkébbek lehetnek, — úgymond — a tanítók az ő küzdelmükre, mint a losonci ezredes az asperni csatára.

Az elnök ezután a magántisztviselők egyesületének átiratát ismertette, majd felkérte Nagy Imre losonci igazgató-tanitót előadása megtartására. Általános figyelem és többször megújuló tetszés között tartotta meg Nagy Imre, hosszú előadását, mely a Losonci Újság régi álláspontiának megfelelőleg azon kívánalomban kulminált, hogy a tanítóság soroztassék be az állami tisztviselők fizetési rangsorozatába Az egész előadás különben csak hangulatos és rendkívül tetszetős előkészítése és kifejtése volt az alábbi határozati javaslatnak, amelyet a rendkívüli közgyűlés a kir. tanfelügyelő indítványa ellenére, Makkay József lapujtői tanító módosításával egyhangúlag, nagy lelkesedéssel elfogadott, Domber)6zst\ indítványára a sajtóval is közölni és az elnök javaslatára az egyetemes tanitógyüléshez felterjeszteni rendelt. A határozati javaslat szövege a következő :

1. Közgyűlésünk a tanítói fizetéseket a tőlünk megkívánt szellemi képzettség alapján és általunk az egész nemzetnek teljesített, a modern állami élet alapját és fejlődését egyedül biztositó kulturmunka reális megbecsülése szerint kívánja megállapittatni és rendeztetni.

2. E kettős megítélése alapján követeli, hogy az ország össztanitóságp, az iskolák jellegére való tekintet nélkül, férfiak és nők teljesen egyenlő kezdéssel és előmenetellel, az összes szolgálati évek betudásával, az állami tisztviselők fizetési táblázata szerint, az ezt szabályozó törvények rendelkezései alá helyezve, a XI., X. és IX. fizetési osztályokba és ezek fokozataiba a teljes megharmadolás keresztülvitelével beosztassék és a tanügyi pálya magasabb fokú intézeteiben alkalmazott tanitószemélyzet példája szerint az ötödéves korpótlékok a népiskolai tanítóknak fs folyósittassanak.

3. Mindaddig, mig a tanítóságot igy megillető fizetések és lakáspénzek részére törvényesen nem Biztosíttatnak, az ezek kivivására országosan és egyetemesen megindított mozgalomtól Egyesületünk vissza nem lép, de sőt abban egyre fokozottabb eréllyel és lelkesültséggel tevékeny részt vesz.

4. E határozatát — abból erőt merítendő — a Tanítók Országos Szövetvetségének tudomására juttatja, a Szövetséget a legmesszebbmenő támogatásáról biztosítja, a Szövetség igazgatóságától és az országos gyűléstől kapott határozatok végrehajtásáról gondoskodik, de

egyszermind ugyanezeknek a kapott megbízatásukban hűséggel és eréllyel való kitartása felett éber vigyázattal őrködik.

(Makkay lapujtői kántor-tanító pótlása:)

1. Azoknak a tanítóknak fizetésébe, akik egyszersmind kántorok is, a kántori tiszteletdij be ne számíttassák, hanem a kántor teendők ellátásának diját külön biztosítsa nekik a hitközség.

2. A tanítói fizetés minden jellegű iskolánál készpénzben állapíttassák meg és fizettessék ki, tehát a különféle termánybeli járandóságok törültessenek.

(Domber József losonci tanító pótlása:)

Keresse meg és kérje fel az Elnökség az összes tanügyi lapok szerkesztőit, hogy jelen határozatunkat lapjaikban, azok olvasóinak figyelmébe ajánlottan, egész terjedelmében közre adni szíveskedjenek.

A percekig tartó tetszészaj lecsilapulása után Brackl Ignác losonci tanító tartotta meg előadását «A tanító és a sajtószabadság» címen. Kifejtette, hogy mennyire igazságtalan és jogtalan eljárás a tanítókat minden polgár azon törvényes jogától megfosztani, hogy gondolataikat szabadon közölhessék és a sajtó utján terjeszthessék. Határozati javaslata, melynek erős, sőt a tanítók helyzetét mérlegelve : merész hangja a losonci tanitógyülésnek elvitathatatlan dicsőségére válik, a következő:

Ha tároza ti ja vasla t.

A Nógrádvármegyei Tanitó-Egyesület

1912. május 27-án Losoncon tartott rendkívüli közgyűlése határozatilag kimondja, hogy az 1890. évi 486. sz. miniszteri rendeletet, mely a tanítóknak a lapszerkeszthetést külön engedélytől teszi függővé, a politikai lapszerkesztést pedig egyáltalán megtiltja, igaztalannak és jogtalannak tartja. A jelenlegi közoktatásügyi kormány azon rendeletéit, melyekkel a tanítókat társadalmi, sőt tanügyi lapok szerkesztésétől is eltiltja, magával a sajtótörvénnyel ellenkezésben állónak tekinti. — Gondolatainak szabad közlése minden embernek legtermészetesebb joga. Ezt a jogot valamennyi müveit állam törvénybe iktatta és igy intézkedik a magyar törvény is. Semmiféle indok sem szól amellett, hogy némely foglalkozási ágak, köztük épen a tanítóság ezen joguktól megúsztassanak. Különösen fájdalmasan érinti a tanítóságot, hogy ezen jogfosztást akkor kell elszenvednie, midőn kenyeréért, napi betevő falatjáért küzd.

Elhatározza tehát a közgyűlés, hogy a) kérvénnyel fordul az országgyűléshez, hogy a tanítóság sajtószabadságát védelmezze meg oly módon, hogy az 1890. évi 486. sz. min. rendeletet, mely a sajtótörvénnyel ellenkezik, hatályon kivül helyezteti; b) a vármegye valamennyi lapjához, valamint a székesfőváros napilapjaihoz fordul, hogy támogassák a tanítóságot jogos küzdelmében és emeljenek szót a tanítók sajtószabadságának érdekében is.

A közgyűlés ezen határozati javaslatot is a legnagyobb lelkesedéssel fogadta. így végződött a tanitógyülés, mely nemcsak arról győzhetett meg bennünket újólagosán, hogy a tanítóság kívánalmai ,és követelései jogosak, igazságosak és hogy a követeléseik halogatása szégyenletes és kulturellenes mulasztás, hanem arról is, hogy a közönség széles rétegei a tanítóság mellett állanak jogos küzdelmében.