Levéltári Szemle, 69. (2019)

Levéltári Szemle, 69. (2019) 4. szám - Műhelymunkák - Rácz Attila: Budapest Főváros Levéltárának egy témahete

36 L‍e‍v‍é‍l‍t‍á‍r‍i‍ ‍S‍z‍e‍m‍l‍e‍ ‍6‍9‍.‍ ‍ évf .‍ Egyéni feladat A példa segítségével írjunk csíziót a különféle hónapokra, a többi csapat pedig fejtse meg azt. Augusztusra példa: Augusztus 10-e Lőrinc, 20-a István, 24-e Bertalan Idő: 25 + 15 perc Anyag-, eszközigény: projektor, munkafüzet 2. NAP Családkutatás Előzetesen arra kérjük a diákokat, hogy gyűjtsék össze felmenőik adatait a nagyszü­lőkig (név, születés esetleg halál helye, dátuma) és hozzanak magukkal (ténylegesen vagy gondolatban) egy családi emléket vagy történetet. A nap folyamán a családfakutatás történetéről, céljáról, módszertanáról, a család­fakutatás forrásairól adunk ízelítőt a fiataloknak. Ezek kapcsán „megtanulják” kezelni a születési, házassági, halotti és iskolai – egy­házi és polgári – anyakönyveket, de megtapasztalják, hogy bizonyos esetben a mun­kahellyel, lakhellyel kapcsolatos adatok, házassági szerződések, hagyatéki leltárak, végrendeletek, fegyelmi ügyek milyen fontos adatokat tartalmazhatnak. A kutatást mindenképp valamilyen előre kidolgozott feladat szerint kell követni, itt is segítség lehet egy híres ember életének követése születésétől a haláláig, de ahogy a negyedik napon bemutatott irányított kutatás szemlélteti, a vizsgálat tárgya egy „átlagos” személy és családja is lehet. A foglalkozás során lehetséges fiktív (például Trónok harca, rajzfilmek) és egy valós családfa megrajzolása, vagy annak körüljárása, hogyan vizsgálható a házasság kérdése 19. századi magán- és hivatalos iratokban. R‍á‍c‍z‍ ‍A‍?‍l‍a‍ 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31.

Next

/
Thumbnails
Contents