Levéltári Szemle, 43. (1993)

Levéltári Szemle, 43. (1993) 3. szám - Kapronczay Károly: Adatok Közép-Kelet-Európa orvosképzésének átformálásához a 18–19. században / 3–13. o.

KAPRONCZAY KÁROLY Adatok Közép-Kelet-Európa orvosképzésének átformálásához a 18—19. században Közép-Kelet-Európa orvosképzésében döntő fordulatot a felvilágosult abszolu­tizmus oktatás- és egészségpolitikája eredményezett. Az Európa e térségében működött abszolutista monarchiák a felvilágosodás hatására — alapvető törek­vésként — belső állami berendezéseiket felülről hozott reformokkal a felvilá­gosodás eszméinek befogadására alakították át. Igaz. a porosz, az osztrák és az orosz felvilágosult abszolutizmusok között lényeges különbségek is mutatkoz­tak, de egyben azonosnak bizonyultak: az állam alapvető feudális jellegének változatlanul hagyásával olyan államszervezetet és kormányzási formát kíván­tak kialakítani, amely részben kielégítette a feltörekvő polgárság igényeit, fel­zárkózást jelenthetett az egyre gyorsabban fejlődő Nyugat-Európához. A mód­szerekben, a meghozott reformintézkedések időpontjában eltérések mutatkoz­hatnak, viszont ezen államok legfontosabb feladataik közé emelték az oktatás­és az egészségügy kérdését. É két feladatkör szoros összefüggésben állt egy­mással, mint az adózó állampolgár kiképzésének és munkaereje megőrzésének az állam által fontossá tett kérdése. A nevelés fontosságát már az előző évszá­zadokban is felismerték, a középkortól az uralkodók — a megerősödött királyi hatalom, majd az abszolutista uralkodási formákban is — iskola- és egyetem­alapításokkal igyekeztek saját hatalmuknak és elképzeléseiknek megfelelő for­mákat kialakítani, de egészében megtervezett, az alsó szinttől az egyetemi kép­zésig terjedő, a szakoktatási kérdéseket is magába foglaló, az állam igényeinek és szükségleteinek megfelelő, az állam által irányított oktatási rendszerek csak a felvilágosodás hatására, a felvilágosult abszolutizmus korában formálódtak ki. Az előbbi szemlélet vonatkozik az egészségügyre, amelyet még összekap­csoltak a szegénygondozással. Addig e feladatkörök gondozása az egyház (egy­házak) és a kisebb közösségek (városok, megyék) hatásterületébe esett. Igaz, Európa-szerte ismertek a középkori uralkodóknak az egészségvédelmet, a jár­ványvédelmet és a közegészségügyet szervező rendelkezései, de ezek csupán le­hetőséget teremtő intézkedések voltak, nem rendelkeztek általános érvénnyel. 1 Jó példaként az uralkodók is alapítottak ispotályokat, beteggondozó intézmé­nyeket, alapítványokkal segítették az orvosképzést, de a középkorban szerve­zett formában ennek intézményrendszere, jogszabályi formái a városokban ala­kultak ki. 2 A középkori városi szabályzatok, védő- és óvórendszerek, ispotá­lyok a polgárság anyagi erejét vették igénybe, bár a polgári intézmények mel­lett jelentős volt az egyházak karitatív tevékenysége. Nem csak nálunk, de Európa majdnem minden területén jelentős eltérések mutatkoztak a közegész­ségügy és az orvosellátottság tekintetében. A pusztító járványok, a népbeteg­ségek, a jelentős halálozási arányok késztették az uralkodókat, az államokat a közegészségügyet rendező országos érvényű jogszabályok kiadására, a szakem­3

Next

/
Thumbnails
Contents