Levéltári Szemle, 17. (1967)
Levéltári Szemle, 17. (1967) 1. szám - HELYTÖRTÉNETÍRÁS - Jánosi Ferenc: Jegyzetek Szinkovich Márta "A helytörténeti olvasókönyvek kérdéséhez" c. cikkéhez / 246–252. o.
- 246 J á n o a i , P e~ V e n c, : I £ a f 2 £ T £ K SZIMKOVIC0 M Á U T JK "A HELYTÖRTÉNETI OLVASÓK5N¥VEK KÉRDÉSÉMEZ" c. cikkébe % A f % évéit ári, Szemle 1966* évi 2. azámában közölt» s a levéltári olvasókönyvek néhány kérdését elemző cikkemet azzal zártam* hogy megjegyzéseimet a vitainditáa szándékával öszszegeztem., Csak örülni tudok* hogy ( Szinkovich Márta tanulmányában megérkezett az elaő viaszhang* mely nem caupán pozitiven rezonál az általam megütött alaphangra* de azt alkotó, tipuateremtő módon kibontja éa ^ f"motivum: a didaktika elvigyakorlati követelményeinek érvényesítése szempontjából gazdag hangazereléaael továbbfejleazti• Az 'alaphang azonoaaága elaőaorban a problémafelvetésben jelentkezik* amennyiben Szinkovich is ugy itali meg* hogy le™ véltári olvasókönyveinket "ki kell emelnünk az egyszerű dokumentumpublikáció műfajából és egy lényegesen nehezebb műfaj - az iskolai szemléltető aegédeazközök - világába kell át helyeznünk 11 * kiindulásként azt a kérdést tisztázva* hogy milyen olvasóréteghez akarunk szólni. , Szinkovich /itt vitába száll cikkemnek ama részével.amelyben , a LQK^1962. évi munkautasitásában adott célmeghatározás precizitását hiányoltam* Szerinte inkább a didaktikai követelmények- szabta elvi-módszertani és gyakorlati útmutatás hiánya . kifogásolható. E hiány hangsúlyozásával egyetértek* mégis ugy vélem,, hogy éppen a didaktikai szempontok kívánják meg előbb az olvasórétegnek a LOKieligazításában közöltekhez képest egyértelműbb* minden egybemoaódottaágot kizáró* konkrét meghatározását. ( Csak ha pontosan tudom* kikhez, szólok* tuáom helyesen .eldönteni, hogy mit* • milyen rendszerb en és milyen "md&áz érrel f ... , közöljek* .Ha* .adbtí e's'etben a történeti ' 1 a m'er eteknek & 'koifpTa, kolás diákok körében végzett' szisz tematikus' oktatását akarjuk segíteni, ez a didaktikai követelményeknek sokkal szigorúbb, .precízebb érvényesítését igényli levéltári olvasókönyveink részéről, mintha - mondjuk - a történelem iránt általában ér-