LEVÉLTÁRI ANYAG TUDOMÁNYOS, MŰVELŐDÉSI CÉLÚ FELHASZNÁLÁSA
Oktatás, művelődés, levéltárpedagógia - Lappints Pál: A levéltári forrásanyag felhasználása az általános iskolai történelemtanításban. • 1985. [LSZ 1985/4. 61-63. p.]
21. Orosz—magyar kulturális kapcsolatok (1945. VI. 8.). 22. Pest vármegye Szabadművelődési Tanácsának ülése az iskolák államosításáért (1946. IV. 1.). A szöveges dokumentumokhoz mellékeltünk fotónagyításokat (törvények, plakátok, korabeli felvételek) az alábbiak szerint: 1. A Magyar Népköztársaság Alkotmánya (1949. VIII. 20.). 2. Törvény az iskolák államosításáról (1948. VI. 16.). 3. Magyarország Ideiglenes Nemzeti Kormányának nyilatkozata (1944. XII. 22.). 4. Csepeli munkások üdvözlik a szovjet csapatokat. 5. Szovjet csapatok Szegeden. 6. 1945. május elseje a Hősök terén. 7. „Földet vissza nem adunk!" 3. A Baloldali Blokk vezetői a köztársasági elnöknél. 9. „Felosztott föld." 10. Felhívások az élet megindítására. 11. Földosztás. Az elkészített tematikai javaslatot elküldtük 15 budapesti gimnáziumhoz. Levelünkre 6 középiskolától jött megrendelés a kiállítási anyagra. Minthogy a jobb minőséget készítő xerox-gépünk elromlott, így a nem kifogástalan minőségű, ám olvasható és kiállításra alkalmas másolatokért nem számoltunk költségtérítést, mindössze a fotónagyításokért kértük az önköltség átutalását. A kiállítási anyagot 1985. III. 15-ig megküldtük az iskoláknak, elegendő időt biztosítva így a kiállítás megrendezéséhez. Utólag megkerestük a középiskolákat és érdeklődtünk a kiállítással, iratokkal kapcsolatos tapasztalataikról, a felhasználás lehetőségeiről. Nagy örömünkre szolgált, hogy valamennyi gimnázium nagy megelégedéssel fogadta ezt a kezdeményezésünket. Hangsúlyozták, hogy igen jó volt az anyag válogatása, fontos eseményeket emelt ki és mód volt bizonyos szelektálásra. Szinte mindenütt a történelmi munkacsoport vállalta magára a kiállítás megrendezését, valamint az anyag további őrzését és kezelését. Elmondták továbbá, hogy a dokumentumok egy részét (pl. földreform) fel tudják használni a tanítás során is. A dokumentumok egyébként az iskolák faliújságjain kerültek kiállításra. Igényként merült fel, hogy a jövőben az egyes témakörökhöz kevéssé ismert, ritkán látott vagy publikált dokumentumokat lenne célszerű felhasználni. Összességében tehát az iskolák igen pozitívan értékelték az UMKL első ilyen jellegű közművelődési propagandakezdeményezését. Megjegyzendő, hogy 1980-ban a MM Levéltári Osztálya felszabadulásunk 35 éves évfordulója tiszteletére már hasonló kezdeményezéssel jelentkezett. Szeretnénk a jövőben rendszeressé tenni, kibővíteni és szélesíteni az iskolák részéről felmerülő igények és kérések alapján azzal is, hogy lehetővé tesszük a történelem iránt érdeklődő hallgatók számára, hogy csoportos iskolai látogatás keretében megismerkedhessenek a levéltár munkájával, feladataival, néhány, érdeklődésre számot tartó dokumentumot eredetiben is megtekinthessenek. A dokumentum-összeállítás továbbra is megrendelhető az UMKL-ben. Berényi Ildikó