Lapszemle, 1930. november

1930-11-03 [1368]

ráta. Ki a szerzője ennek a tankönyvnek?- Dérer miniszter: Cza bán. In-­ir-r em és már intézkedtem is Hosnaj szociáldemokrata Szörnyű tafcki, ez, botrányos hibákkal van tele . Debránszky Jánea magyar keresztónyszoc­pártja nevében tiltakozott az iskolai és kultúrpolitikai téren a magyar kisebbséget ért sérelmek ellen, A sérelmeket különösen a magyaroknak tartják fenn. Az az állítás,, hogy a kormány a magyar kisebbség jogos követeléseit már teljesítette, valótlan.. Azok a tótelek, amelyek a ma­gyar iskolák építésére a magyar kisebbség kulturális, egyházi és másne­mű követelésére voltak előirányozva teljesen elégtelenek. A tartományi képviselet összetételében sem jutott a magyar kisebbségnek olyan befo­lyás, amilyenhez joga van Hegy a magyar középiskolák ügyét milyen sé­relmesen intézik, kitűnik abból, hogy Szlovenszkón egy magyar középisko* Iára 12*t tanuló, egy oseh ikolára 3j6t egy német iskolára 35® tanuló esik Anomália hogy a magyaroknak nincsen külön tanfelügyelőségük. Végül felvetette, a kérdést, milyen lesz a sorsa a magyar tanerőknek? /Prágai M.Hirlap Dérer iskolaügyi miniszter v álaszolva az elhangzott beszédekre j hangsúlyozta, hogy a kisebbségi iskolaügy vezetésében kizárólag a pe­dagógiai szempontok az irányadók/\/ és ő a kisebbségi iskolát olyan ügynek tekinti; amely védelmi célokat követ; ntinden gyermeket megtar­tani annak a nemzetnek, amelyhez tartozik. /11/ Azután számszerű átte­kintést adott nemzetek szerint a kisebbségi iskolaügy állapotáról A kisebbségi iskolák részére amelyeket a jövőben létesiteni fognak ban fogják a minimális számot megállapítani, vagyis legalább két­sz áz ugyanolyan nemzetiségű gyermeknek kell lennie azon a t erületen , amelynek részére az iskolát felállítják s ezeknek túlnyomóan az iskola székhelyén kell lakniok A legközelebbi iskolának pedig legalább 3 km-­nyi távolságban kell lennie. Végül kijelentette Dérer hogy a kassai müegyefey* ügye még nincsen kellőképei előkészitve, ezt, a ké-^fl ^ ^^dj;^ jf K üiftkrirt

Next

/
Thumbnails
Contents