Közérdek, 1911. július-december (4. évfolyam, 26-52. szám)
1911-09-23 / 38. szám
Nagykároly, 1911. szeptember 23. 38-ik szám. IV. évfolyam. KÖZÉRDEK ,v- via ERMELLEK KERESKEDELEM, IPAR ÉS TT1EZŐGAZDASÁ6 ÉRDEKEIT SZOLGÁLD TÁRSADALMI HETILAP Megjelenik minden szombatén reggel. Nyilttér sora 50 fillér. — Kéziratét r.eE átfúr.k vissza.' Előfizetési és hirdetési dijak felvételére csak felelős szerkesztő jogosult j; Szerkesztőség és kiadóhivatal Gróf Károlyi Cyrrry-{ér 36, Telefon 95. Főszerkesztő.: ’f\ Di. BIS9TZ KÉLA. Felelős szerkesztő: SIMKÓ ALADÁR. Főmunkatárs : Dr. ÍV!ÉRTS LÁSZLÓ. Előfizetési árak: Helyben házhoz hordva egy évre 6" Vidékre postán küldve egy évre 7'kor. félévre 3'— kor. ■ kor. félévre 3’50 kor Egyes szám ára 20 fillér. fi magyar tanítók. Nagykároly, 1911. IX/18. A tanitó egyesületek Országos Szövetséggé tömörültek, hogy anyagi, társadalmi és kulturális érdekeik megvédése és bajaik orvoslása végett olyan országos szervezetük legyen, amely e hatalmas testület erkölcsi tekintélyét előmozdítja, összetartásukat szorosabb kapcsolatba hozza, maguk és családjuk jövőjét szilárdabb alapra fekteti. Az egyesülésben rejlik az erő, az öntudat, az önérzet fokozása, amely nélkül a tanítóság áldásos hivatását csak félig tölthetné be. Pedig a magyar tani lóságnak kettős hivatása van. Ama nemzeteknél, amelyek egységesek nyelvben, érzésben, gondolkozásban, sokkal könnyebb a nagy tanítói státus helyzete. Ott ők tisztán a nemzeti kultúra mécsesei, amik világosságot árasztanak a nép leikébe. Ez a világosság persze annál erősebb és tisztább fényű, minél kevesebb anyagi gond nyomja a tanítóság vállait s minél több tudás és nemzeti érzés szűrődik le a tanítóság agyába és szivébe. Nálunk azonban a tanítóságnak egészen kivételes és szent hivatása is van. Nemcsak erkölcsi erőt kell szétsugároznia a magyar nép leikébe, hanem a közjogi alaptörvények ismeretét is. Nem tisztán tanítanak, hanem nevelnek is. Es ez utóbbi hivatásuk szentebb és magasztosabb, mint az előbbi. A tudás, mint maga az emberi elme, vé- : ges, amelyet a viszonyok és körülmények : szőkébb vagy tágabb korlátok közé szorítanak. De a nemzeti érzés, amelyet saját Szilviikből öntenek a gyermekvilág szivébe, vég- 1 teleimé válik a mindent átölelő hazaszere- I íetben. A magyar tanítóságnak pedig ez épp oly I fontos hivatása, mint az, hogy a tudás fáklyájával bevilágítanak a nép lélek sötét szökevényeibe és ingoványos mélységeibe. Nálunk a tanítói pálya még mindig az önfeláldozás és a lemondás pályája. A kultúra apostolait nem az a hely illetné meg a nemzet szereltében, ahol ma áll. A magyar tanítóság lelki vezére a népnek, de fizetésük az altisztekével egyforma. A tisztviselői státusnak derék segédszervci ezek, de képzettségükre és munkájuk értékére nézve össze . sem hasonlíthatók a ta***-: -ággal. A koalíciós kormány javított is a helyzetükön, de azt a fizetésrendezést nem szabad és nem lehet véglegesnek tekinteni. Az élelmiszerek és egyéb házicikkek rohamos és folytonos drágulása folytán, anyagi helyzetük ma is tűrhetetlen. A tanitó kénytelen szaklapokat járatni, könyveket venni, az irodalmat pártolni, mert a község intelligenciájához tartozik és baladnia kell a korral. Ma már nem a pálca a tanítói tekintély symbo- luma, hanem az általános- műveltség. Ezt pedig csak önképzés s folytonos anyagi áldozat árán szerezheti meg. Fizetése azonban nyomorúságos. A szolgálati évek pótlékait is tetemesen föl kell emelni, ha azt akarja a nemzet, hogy a magyar tanítóság tökéletes odaadással, szerető buzgósággal és lelkesedéssel szentelhesse magát arra, hogy a kultúra zsenge hajtásait a nép leikébe oltsa. Állami hozzájárulással kötelezővé kellene tenni a kölcsönös életbiztosilást, hogy a tanitó lehunyja a szemét, özvegye szánalmasan csekély nyugdija mellett ne legyen kénytelen a könyörület és a részvét sovány filléreire szorulni. A tanítók gyermekeinek ezenkívül minden kedvezményt meg kellene adni a tanitó és tanitónőképzőkben, hogy minél kevesebb gond terhelje az apa vállait s teljes lelki harmóniában szentelhesse idejét a gyermekek kiképzésének. Fel kellene állitani a tanitói kamarákat, korlátozni a tanfeliiyyelőle hatáskörét, eltörölni az iskolaszék intézményét, vagy leg- I alább gyökeresen reformálni, mert mai szervezetében inkább csak kerékkötője a szabad tanítás elvének. Reformálni kellene a nyugdíjtörvényt, I megalapítani a tanítók bankját és leánykihá- 1 zasitási egyletét, egyszóval minden vonalon SQT Állandó lemez újdonságok Helica Világhírű kerékpárok egyedüli raktára, Gramafon. Eufon, Pathefon beszélőgépek dús választékban. Legújabb rendszerű varrógépek. Mindezek alkatrészei és javítása jutányos árban MnlriQr Tacfi/ánzil/ műszerészek Debrecen, molnár leStVereK Egyház-tér3.sz.a.Nagytemplomnál. Telefon 727, Villanycsengő berendezés, javítás,, Jókarban tartása. Telefon 727, TARCZA. ö primadonna katonája. Irta: Szekula Jenő. — Elvesztettem batszáz forintot az ezred pénzéből. Nekem ugyan befellegzett — mondá a hadnagy száraz folytott hangon, amelyen átérzett mégis a keserűség. — Nem fogjuk látni egymást kedves Jázmin kisasszony. Elvesztettem . . . Czigarettát sodort. Egykedvűen és fásult arczal, amin az már egy hadnagyhoz illik, akinek úri és előkelő módon kell viselkedni, a legváltságosabb pillanatban is. A primadonna azonban összecsapta a kezét kissé szimpadiasan de mégis igazi elfogultsággal. Fiatal leány volt még nagyon. néhány hónap óta játszott ebben a sárfészekben amelybe némi életet és hangulatot a katonai helyőrség varasolt. A szinpad levegője még nem tette fásiltá a lelkét, s bár nem értette miről van, szi finom lányos ösztöne megérezte, hogy í hadnagya komoly veszélyben forog. — Hogytebetett ilyet hadnagy ur !-— Hog’ tehettem ? Hát elvesztettem — fakadt ki í hadnagy. Hangja valami sajátságos kapan szerű és merev volt ami a nőknek csodálatos módon tetszik, sőt imponál. — Mt tudom ón, hogyan történt. Ne féljen nffl költöttem el. Tegnapelőtt mulattam. Skat ittam. Talán kihúzták a zsebemből. Krém annyi gazember van a világon — modá nagyon bután, de erős meggyőződéssé1 Jázmin kisasszony közelebb húzódott hozz/ Pongyoláját fázósan összehúzta.-■ Mi fog most történni ! — Főbe lövőm magam — felelte egyszerűéJézusom talán csak nem ? — De igen — erősité a hadnagy. Kérem mit csináljak, ilyenkor az a szokás, hogy az ember főbe lövi magát. Elmehetnék ugyan postásnak vagy vasutasnak. Van egy nagybátyám, távirdafőnök. De hát érdemes ? Hogyan néznék én ki abban a póstásruhában ? Nagyon komolyan mondta és meg volt győződve róla, hogy más megoldás egyszerűen ostobaság volna. Acélos fényű kék szeme most különös, szinte bámulatos tűzben csillogott. Talán a temetésre gondolt, ami bizonnyal katonai pompával fog megtörténni. Szép asszonyokra, akik rózsát dobnak a koporsójára, sőt egy pillanatra eszébe jutott szegény nővére is, aki óvónő volt egy árvamegyei tót városkában. Elérzékenyedett és ha nem lett volna hadnagy, talán sírva fakad. — Nem lehetne segíteni — ösztökélte a lány. Talán a Krausz adna ? Igen a Krausz — folytatta mintegy mentő szalmaszálba kapaszkodva. Hallom, hogy az ad kölcsönöLESZÁLLÍTOTT ARAK! Női harisnyák, férfi roknik, gallérok, ingek, "rna és selyem keztyük, bőr U É J A P O NT A P TT A T Ó K keztyük, kalapok, nap- és esöernyök, irtatsz0k, szappanok és kötszerek 1 x " 1 " v v 1 ^ ^ -*■ -ő*- •*- v 7 + I1"11) -i ^ _ _ T<r" Á r*\ “1 -r— uridívat‘> keztyü- és kötszer üzletében mtmmj J- Omt Vb*L ^ ^ NAGYKÁROLY, Főtér (zárdával szemben) Bankpalota.
