Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Kőszeg, 1894

— 135 — 80 Stinner Antal 1819—21, 1827. Strommer Gál 1843 -66. Szalóky Konrád 1815—8. Szarka Kolumban 1889 (1. félév.) Szolár Mátyás 1 828 - 30. 85*Terlanday Emil 1889 — Teslér Ráfáel 1866 — 71. *Thanhoffer Cziril 1872-8. Várady Péter 1821. Wagenhoffer Titusz 1 889— 90*Waídmayer Márton 1839 -57. Witz mann (Szikray) Gyula 1845—62. *Zanathy Bódog 1881—9, - . 1890— Zsáky Kornél 1822—6. A benczések idejében már több világi tanár s tanító foglal helyet a tanári karban, az újabban behozott tantárgyak tették azt kivánatossá s szükségessé ; tanított mértani rajzot több éven át Hanély Antal városi rajzmester s akadémiai festő, éneket Vogel, Maresch Pál, Nykodém János, Pohl Richárd, Pados Gábor, rajzot Kugler János, tornát Michsesco János, Reiner Károly, Kerner Ignácz. — A rend tagjai sem idegenkedtek a rendkívüli tárgyak tanításától ; így tanították a franczia nyelvet, gyorsírást, éneket és szabadkézi rajzot is hosszabb időn át. Nem fér ahhoz kétség, hogy az iskola munkájára befolyó tényezők között előkelő, szinte első helyen áll a tanár egyénisége ; azon sem kétségeskedhetni, hogy a tanárban kívánatos s szükséges kellékek nem ingyen adományként születnek velünk, hanem rendesen csak fáradságos munkával szerezhetők meg. Nem is elég a tárgyi képzettség, hisz rendelkezhetik valaki tömérdek tudománynyal s nem tudja azt a legjobb módon a növendékkel közölni s a nevelés czéljaira értékesíteni. A tanárnak tehát tanulnia kell a helyes tanárkodás módját ; azért szinte aláírhatjuk azt a mondást, hogy „a jó tanárképzés annyi, mint a jó középiskola."

1) A tanárkodásra való különös képzésnek gondolata, mely a mi szemünkben oly természetesnek látszik, csak lassankint fejledezett; a helyes módján még a mi időnkben is sokat töprenkednek. >) Tanáregyleti közlöny 1894/5. 181,