Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Kőszeg, 1889

I. IRÁNYELVEK. számot sáfárkodásodról," mond a szentírás, s így szólhat bárki, a ki közelebbről érdeklődik iskolánk belső állapota iránt. Mi a módszered, milyen az eljárásod nyelvmesteri foglalkodásodban ? Mily könnyítésekkel enyhíted az ifjaknak amúgy is nehéz munkáját? Mi a véleményed e vagy ama dolog felől ; mily ajánlattal tudsz előállani, lia másnak eljárásában valamit nem tartasz helyesnek? Hogyan osztod fel a tanulás anyagát, s mekkora az az anyag-minimum, a melyet szükségesnek ítélsz bármely, gvmn. harmadik osztályt végzett tanulóra nézve? Milyenek reményeid, vagy aggodalmaid tanításod tekintetében? Melyek amaz állandó akadályok, a melyeket elkerülhetetleneknek hiszel bármely osztályban, stb. stb : mind oly kérdések, a melyek elől egy gondolkodó tanító sem térhet ki, főkép, ha pályája kezdetén van, s a buzgó törekvés malasztjai zsibongják körül fejét, szivét, szellemét. — Ugyanis előtte állanak a tanulmányai alatt elméjébe vésett irányadó szabályok; fölelevenednek emlékezetében régi jeles tanítói; fölélednek lelkében ama mellékeszmék és gondolatok, melyek olvasmányai, társaival való