Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Komárom, 1906

Si Szabad, friss levegő, verőfényes nap, eleven mozgás fejleszt bennük erőt, ügyességet, ez üdíti föl egyúttal legjobban szellemüket is. Ügyelni kell arra, hogy ne a felnőttek akarjanak minden áron egyes játékokat a gyermekekre erőltetni. Az öröm önkéntes valami, azt erőltetni, kicsikarni nem lehet s a játék a gyermek legtermészetesebb öröme. Játékaiknak megválasztásában, kivitelében tehát adjunk nekik teljes szabadságot, hadd játsszanak saját hajlamaik vagy akár szeszélyeik szerint, hadd érezzék, hogy az ő szabadságuknak is van asyiuma, hol nem bántja azt senki; fölügyeletünk csupán arra szorítkozzék, hogy játékaik a résztvevők testi épségének rovására el ne durvuljanak s erkölcsileg veszedelmessé ne váljanak. Az összes játékok közt a legszebb s a gyermekek szervezetére s fejlődésére legjótékonyabb hatású a labdajáték. „A labda a testedző játékok királya. A labda, úgymond Daryl, nemcsak összes izmainkat gyakorolja, hanem erősíti az izületeket, gyorsítja a vérkeringést, élénkíti a bőr működését, egyszersmind gyakorolja az erőt, ügyességet, az Ítéletet és értelmet. (Felméri, A neveléstudomány, 203. 1.). Egyéb testedző szórakozások nyáron a fürdés, melyet nem lehet eléggé ajánlani, az úszás, mely egyrészt a szervezet erősödését mozdítja nagy fokban elő, másrészt a magunk és mások életének megmentésénél fölötte hasznos; nagyon ajánlatos sport a csónakázás, mely azonban veszedelmes voltánál fogva gyermekeknek csak felnőttek részvétele mellett engedhető meg. Télen is lehetőleg csak a szabadba küldjük az ifjúságot ; ott van szórakozásukra a hóvárak építése, a hólabdázás sokféle gyönyöreivel ; a korcsolyázás, mely amilyen örömöt okoz az ifjúságnak, olyan egészséges hatással van szervezetük fejlődésére. * * * Röviden és lehetőleg egyszerű, minden szülő által