Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Komárom, 1883

56 tigyelmetleukedés stb. a tanári kar okos mérséklettel párosult atyai szeretettel iparkodott a Rendtartásban előirt büntetési fokozatokat alkalmazni; minden egyes esetben odatörekedvén, hogy az ifjak beismerve a hibát, a jövőben attól tartózkodjanak ; — amely törekvésünk, — kivéve néhány az említett tévedésekre hajlandó, elevenebb vagy makacsabb természetű ifjút, akik a gyakrabbi intések daczára is többször elkövették ugyanazt a. hibát és ez által vétségöket súlyosbították, — általában véve örvendetes sikert eredményezett. A tanév végén az egész évi tapasztalatok alapján megállapított magaviseleti érdemjegyzés, alább az „Érdemsorozat" czimü rovatban, minden egyes tanulóra nézve külön-külön vau feltüntetve. A tanulmányi állapot. A gymn. tanári kar a Rendtartás előírása szerint, a nevelésben és tanításban szükséges egyöntetű eljárás érdekében 3. módszertani értekezletet tartott, úgymint: 1883. augusztus 28-án, deczember 22-én és 1884. april 5-én ; aminőn az egyes időszakokban feldolgozandó tananyagot kijelelte és a módszeres kezelésnél szükséges egyöntetűséget megállapította, tüzetesen megjelelvén mindazon részleteket, amelyekben részint a tanártársak kölcsönös támogatása, részint a többoldalú magyarázatból elérhető alaposabb megértetés szempontjából czélszerü és hasznos vonatkoztatásokat lehet tenni más tantárgyakra. A tanári testület abban állapodott meg, hogy nyelvi oktatásnál kiváló gond fordíttassék az értelmes és kellően hangsúlvozott olvasási 'a; az olvasottak tartalmának szabadon való elmondására; a nyelvtani szabályok alapos elsajátítására; a nyelvek közt előforduló lényegesebb egyezések és eltérések megmagyarázására; a kellő szókincs megszerzésére; a terminusok egyforma használására és felelés közben a gondolatoknak szabatos és tiszta magyarsággal való kifejezésére; a mely utóbbira nem csak a nyelvek, de a reálszakok tanárai is gondot fordítsanak. A reáltautárgyak előadásánál pedig fősúly fektettessék a szemléltető módra, különös tekintettel a közéletben gyakrabban előforduló szükséges ismeretekre. Mig egyrészt a tanárok folyvást szem előtt tartva az említett megállapodás mellett a „non multa sed multum" és a