Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Komárom, 1881

5 G lékei ; a szépirály és kellékei és ezek tényezői ; az alakzatok ; a hangsúlyos és időmértékes verselés és a rímtan, főtekintettel a kijelelt olvasmányok taglalására. Szavalás. Minden két hétben egy Írásbeli házi dolgozat. Olvasmány: Arany „Toldi"-ja és egyéb e czélra kijelelt költemények, melyeknek elemzésénél nemcsak az irálytani sajátságokra, hanem a nyelvtani ismeretekre is figyelem fordíttatott. Az olvasmányi darabok megválasztásánál nemcsak arra volt tekintet, hogy stilisztikailag és tartalmilag alkalmasak legyenek a tanultak felvilágosítására, hanem arra is, hogy esetleg tárgyul szolgálhassanak az Írásbeli dolgozatoknak. — K. k. Nevy László stilisztikája prózai és költői olvasmányokkal és Lehr Albert : Arany Toldi-ja. Latin nyelv. Előadta Panghy Özséb. Hetenkint 6 óra. Összetett mondatok, coordinatio, subordinatio, módok és idők a mellékmondatokban, consecutio temporom, különféle határozói, föltétes, megengedő, következtető, alárendelt és mellérendelt mondatok, a kapcsolást, folytatást és ellentétet kifejező kötőszók. A hangmértan, verstan, római naptár és pénzszámítás ismertetése. A mondattani szabályok begyakorlására következő darabok jeleitettek ki olvasmányul, Liviusból : Lex agraria. Volero Publilus. Appius Claudius. Lex Terentilla. L. Quinctius Cincinnatus. — Ovidiusból : Gabii capti. Fabii. Kalendae Januariae. Janus. — Hetenkint pénteken délután iskolai Írásbeli dolgozat. Az olvasmányok és Írásbeli gyakorlatok helyes és rendszeres kezelésére kiváló gond fordíttatott. A fordításhoz szükséges szavak kikeresése és megtanulása ethymologikus csoportokban. A prosodiai olvasmányoknál főgond fordíttatott a hangmértan begyakorlására, valamint azoknak rythmikailag is helyes olvasására. K. k. Bartal-Malmosy latin mondattana és olvasókönyve. Német, nyelv. Előadta Gyulai Rudolf. Hetenkint 3 óra. A mondat fogalma és részei, a beszédrészek használata a mondatban, a módok és idők a mellékmondatokban, a főnévi, melléknévi és határozói mondatok, a körmondat ; a hangsúly