Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Komárom, 1881

5 G salhangzós tövű nevek ragozása, a főnevek nemének meghatározására szolgáló szabályok és a praepositiók ismertetése, a melléknevek fokozása, a számnevek, névmások, az igéknek cselekvő alakban való ragozása összefüggő latin olvasmány alapján. A tanultaknak megfelelő fordítási gyakorlatok, s a fordításhoz szükséges szavak kikeresése és betanulása. Hetenkint csütörtökön délelőtt a tanult anyaghoz alkalmazott iskolai írásbeli dolgozat. K. k. Bartal-Malmosy latin alaktana és gyakorlókönyve. Földrajz. Előadta Magyary Szulpicz. Hetenkint 3 óra. A magyar királyságnak, Balkán félszigetnek, Elő-Ázsiának, Afrika északi részének, az apennini és pyrenaei félszigetnek és a lyoni öböl környékének földirati, természetrajzi és ethnographiai ismertetése, különös figyelemmel a térképeken való tájékozottság elsajátítására, a természetrajzi és ethnographiai részletek előadásánál pedig a szemléltetésre. — K. k. Brózik és Paszlavszky földrajza I. rész: A magyar királyság és a földközi tenger környéke. Segédmüvek : Németh Vilmos Magyarország térképe, Stieler-Grönczy iskolai és Schneider képes atlasza. Számtan. Előadta Vértesi Leander. Hetenkint 4 óra. A számtan alapfogalmai, a 4 alapmüvelet nevezett és nevezetlen számokkal, egész és tizedessel, szétbontás és összevonás, a számok oszthatósága, a legnagyobb közös osztó és a legkisebb közös többes kikeresése. Közönséges törtekkel való műveletek kiváló tekintettel a fejszámolásra. A számtani műveletek begyakorlására szánt példák a közéletből, különösen az ipar és kereskedés köréből vétettek. K. k. Mocnik-Szabóky számtana I. rész. Mértani rajz. Előadta Németh Vilmos. Hetenkint 3 óra. Az egyenes vonalak s ezek kölcsönös helyzete, a szögek és ezek mérése és osztályozása, a háromszögek, négyszögek, sokszögek, egybevágó és hasonló idomok, körvonal, ívek és szögek viszonya, a kör, a szabályos sokszögek, az ellipsis, tojásidom és csigavonal, a területmérés. A három- és négyszögek