Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Komárom, 1881

5 G közös tulajdonságai A symmetrikus fekvés és idomok. A geometriai alapra fektetett diszítményrajzolás. Izlésfejlesztés végett a szorgalmasabb tanulóknak megengedtetett, hogy tanulmányi körükbe vágó ornamentális rajzaikat utasítás szerint színezve állíthassák ki. K. k. Landau-Wohlrab rajzoló-geometriája. I. r. Testgyakorlás. Tanította Griczy József. Hetenkint 2 óra Szabad- és rendgyakorlatok. Eszközökön és eszközökkel való gyakorlatok. Második osztály. Osztályfőnök : Rózsa Vitái, Hittan. Előadta Rózsa Vitái. Hetenkint 2 óra, A katholikus egyház szertartásainak magyarázata. K. k. Frencl, Liturgia. Magyar nyelv. Előadta Rózsa Vitái. Hetenkint 5 óra. A határozók részletes fejtegetése ; az összetett mondatok tüzetesb tárgyalása, a körmondatok szerkezetének elemzése és készítése. Elemzés közben kiváló súly volt fektetve az összetett mondatoknak részeire való felbontására s a mellékrészeknek és mellékmondatoknak egymástól való megkülönböztetésére. Betanult darabok elszavalása. Az elsajátított nyelvtani ismeretek az olvasásra kijelelt daraboknál vétetnek folytonos tárgyalás alá. Az olvasmányok több oldalú magyarázata és fejtegetése közben szokta a tanár az ifjakat egyúttal szóbelileg előkészíteni a feladandó Írásbeli gyakorlatokra. Minden második héten, pénteken délután, iskolai írásbeli dolgozat. K. k. Ihász-Majer magyar nyelvtana és Tomor-Váradi Olvasókönyve II. r. Latin nyelv. Előadta Rózsa Vitái. Hetenkint 7 óra. Névragozás, genus-szabályok, melléknevek fokozása, melléknévi határozók készítése, számnevek s az igék főbb alakjainak áttekintése után a perfectum és supinum képzésének betanulása, az álszenvedő, tőváltoztató, hiányos és személytelen igék, a mellérendelő, kérdő és alárendelő kötőszók, a főnév-, mellék-