Unitárius Kollégium, Kolozsvár, 1911

— 18 — séges. S itt van az a fundamentális ugrópont, melyből az intuicionizmus összes hibái érthetőbbé válnak, mert kér­dés, hogy az intuíció, mint ismerő képesség, Bergson fogal­mazásában, kényszeríthet-e bennünket ezen álláspont meg­változtatására? Nem; nem pedig azért, mert az intuíció nem külön tehetség. A léleknek minden ilyen tehetségekre való bontása holt absztrakció s a szellem életének megértésére semmi különösebb magyarázatot nem nyújt. — Az intuíció egy fogalom, — egy momentum a dolgok jelentésének meg­értésében; tisztalátás: ein Blick des Geistes — mint Uphues nevezi, melynek közvetlenségét tudjuk ugyan állítani, de minden további magyarázat nélkül. Értelme pedig a kö­vetkező : Maga az öntudatos emberi szellem sokféle jelentésnek condenzált egysége. Az öntudatban és az öntudat alatt az ismerő és jelentő tényezők változatos fajai vannak s a szellem a külső tárgyakat, a tapasztalat adatait, ezek segítségével megérti vagyis magával azonosítja azáltal, hogy utánképezi. Amit ezen nem tudatosan bennünk rejlő specifikus erők segítségével utánképezni nem tudunk, azt el sem gondol­hatjuk. Midőn tehát valamit megismerünk s a bennünk levő jelentő ösztön erejével felfogunk, nem teszünk egyebet, mint szellemünk életének egyik sajátságát tudatossá teSzük. Öntu­datos szellemünk tehát gazdagabbá lett egy alkatrésszel, az Én megbővült egy imerettel. Az adott ismereti tárgy arra- való volt, hogy énünk egy szunyadozó részletét öntudatossá tegye s ennyiben minden megismerés szellemühk fejlődé­sének, evolúciójának egy lépése. Evolúció, de nem «creatrice» Bergson értelmében, mert voltaképen semmi újat létre nem hoztunk, csak a külső behatás következtében újra alkottuk a már meglévőt. Ha «creatrice» (teremtő) volna, azt jelen­tené, hogy tökéletesen újat alkottunk, hogy a megismerés folytán új erőt és tartalmat helyeztünk az alany valóságába — ez pedig logikai lehetetlenség, mert a valóság gyarapodása a dialektika alaptételével ellenkezik.* Evolutioról tehát lehet * L. Böhm: A megértés, mint a megiemerés középponti mozzanata (Akad. székfoglaló) 29. 1.

Next

/
Thumbnails
Contents