Unitárius Kollégium, Kolozsvár, 1897
jókra nézve, terjedtségökre és anyagjukra nézve. Az iskolában levő tárgyak használata, összehasonlítása és megkülönböztetése stb. Nagy L. Reszéd és ért. gyak. kézi könyve alapján. Számtan. Heti 4 órán. A számjegyek és műveletek jegyeinek megismertetése. Az arab és római számjegyek írásának és olvasásának begyakorlása a 30-ig. A 4. alapművelet szintén a 30-as körben. Dr. Lutter N. Példatára alapján. Olvasás és írás. Heti 7 órán. A kis és nagybetűk írott és nyomtatott alakjának teljes megismertetése. Olvasmányok, versek és imák megtanultatása. Előmondás- és Vass-, Sziklay ABC kézi könyve alapján. Rajz. Heti 2 órán. Eló'rajzolás után. Kisponttal jelzett irkába. Ének. Heti 2 órán. Világi és egyh. ének, gyermekdalok. Wéber J. R. Énekoktatás I. r. Hangjegy ismertetés. . II. osztály. Osztálytanító: Régeni Áron. Vallástan. Heti 2 órán. Az első osztályban végzettek ismétlése. A „Szenttörténetekből“: Izsák és fiai. Jákob és fiai. József és Mózes története. A tíz parancsolat. Boros Gy. Jó gyermekek könyve. Vass-, Sziklay olv. k. és előmondás után. Beszéd és ért. gyak. Heti 5 órán. Az első osztályban végzettek ismétlése. Továbbá: A szülői ház, háziállatok, a házban és házkürűl tartózkodó kártékony állatok. Családi élet. A helység és lakosai, polgári élet. A helység és határa a földrajzi elő- fogalmakkal, ásványi ismertetéssel. A természetből az eső, hó, levegő, nap, hold, ég, idő. Istenről és a világtájak. Nagy L. „Beszéd és ért. gyak. kézi k. alapján. Magyarnyelv. Heti 3 órán. A mondat és beszéd. Jelentő, kérdő, felszólító, felkiáltó és óhajtó mondatok. Szó, szótag elválasztása. A hangok. Magán és mássalhangzók, ezek osztályozása. Mássalhangzók megkettőztetett írása. A mondat alanyi és állít- mányi része. Az írásjelek. Főnév. Melléknév, névmás, ige, névelő, kötőszó, számnév ismertetése. Szótani elemzés. Egyes és többes szám. Az ige. Az ige három fő ideje. A szók rövidítése. Nagy L. Vezérkönyve és Vass-, Sziklay olv. k. alapján. 8*
