Református Kollégium, Kolozsvár, 1906

XXXVIII való fontosságát is igen nyomatékosan kiemelte. Az egyház hü tagjai, kik iskolát tartottak, tanították ugyanazt és épen úgy, a hogyan elődeiktől látták, azt hitték, hogy ezzel mindennek ele­get tesznek. Senki sem mondta addig nekik, az iskola gondolko­zásra nem szoktatott, tehát nem is tudhatták, hogy az őseiktől elfogadott eszmék csak következetes és hosszas munkával való­síthatók, hogy a folytonos haladáshoz az ember akarata is folyto­nosan kell. Bethlen Gábor utódai, az iskolát teremtő reformá­torok követői nem értették meg, hogy az iskola csakugyan köz­ügy, a nemzeti érdek, mert az iskola a jövendő. Apáczai pedig épen ezt hirdeti, az ő lelkében ez volt egyetlen forrása minden törekvésnek, indulatnak, örömnek, nyugtalanságnak, ajka egyet han­goztat örökké: „Ideje felébredned, te álmos, mámoros, hályogos szemű magyar nép! Kelj föl és állíts iskolákat!“ Mindig, min­denütt az iskola és a tudás nemzeti fontossága. Hirdeti azt a tör­vényt, hogy mindenben a tanultabb győz (Széchenyi). Az apostoli lélek buzgalma élt benne, mely megerősíti a szemet, hogy távoli jövendőbe lásson, az akaratot, hogy semmi akadálylyal ne törődjék, az elmét, hogy alakoskodás meg ne tántorítsa, még a testet is, hogy a maga szükségleteit rendelje alá az eszményi czélnak. Ez az eszményi czél a magyarság szellemi önállósítása, ez által jövőjének biztosítása. Ez a czél oly nagygyá teszi, hogy kortársai közül egyedül Zrínyi Miklós ér fel hozzá; oda emeli ez Széchenyi István és Wesse­lényi Miklós mellé. Apáczai szerint: „A béke megtartásának vagy visz- szaszerzésének, a háború dicsőén folytatásának vagy bevégzésének egyetlen módja, hogy otthon az államban tanult férfiak nagy számmal legyenek.“1 Csoda-e, ha a XVII. században e felfogást nem méltányolják, mikor a XIX. század magyarjának sem volt olyan könnyű megértenie Széchenyi szavát: „A tudományos emberfő mennyisége a nemzet igazi hatalma“.2 Pedig Apáczai után — igaz, hogy nagyon szakadozott sorban — egyező lélekkel követte már egymást Bél Mátyás, Maróthi, Bessenyei, Kármán József s Szé­chenyi mellett ott volt Eötvös, ki Apáczai munkájának annyi idő múlva folytatója lett! Apáczai azért magára hagyva sem csügged. Csak erősödik az akarata, keményebben esik ajkáról a szó, minden nehézség és 1 Kolozsvári székfoglalója. 2 Hitel, 178.

Next

/
Thumbnails
Contents