Református Kollégium, Kolozsvár, 1905
35 magas nyújtón, az alacsony és magas korláton, a gyürühintán; a rúd- és kötélmászás; a hosszú- és magasugrás; az osztályra nézve mint ismeretlen szer — a gyakorlatokat véve tekintetbe a ló és a bak; súlydobás 5 kg.-os golyóval páros és egy kézzel ; a lengőkötél alatt átszaladások, át- és beugrások. Játékok. A nagy méta, a fali róta, a körbenforgó, a kótya, a füleslabdázás elő- gzakorlatai, majd mint rendes játék. Tanította Varga Sándor heti két tornaórán és egy játékórán. VI. osztály. Vallástan. A keresztyén egyház történelme a hitújítástól kezdve. A reformátorok életrajza; a prot. egyház szervezete, istentiszteletek, tanai. Kézikönyv: Kovácsy Sándor: Keresztyén egyház története. Heti 2 órán tanította Tárkányi György. Magyar nyelv. Költészettan a tanterv szerint. Iskolai olvasmányéi kisebb szemelvények s Zrínyi, Szigeti veszedelem, Kisfaludy K., Kérők, Shakspere, Coriolanus. Házi olvasmányok rendes számbavétele. Írásbeli dolgozat: 1. Szilágyi és Hajmási története a szendrői névtelennél, a székely népballadában s Vörösmarty- nal. 2. (isk.) A szakadozottság a balladában. 3. Szolimán hadjáratának indító okai, vagy Szigetvár ostromának jelentősége, vagy Zrínyi jellemzése. 4. Csodás elemek a Sz. V. első öt énekében, vagy Radivoj és Juranics barátsága, vagy Zrínyi és fia. 5. Kiki a maga helyén (elmélkedés König Bauer ez. német olv. alapján). 6. Szabadon választott tárgy az évi tanulmányok vagy házi olvasmányok köréből. 7. (isk.) Az epikus müvek közös vonásai, vagy A tavasz és az ifjúság. 8. Coriolanus története. Kk.: Négyesy L., Poétika. Heti 3 órán tanította ár. Imre Sándor. Latin nyelv. A római történetírás fejlődése és kiválóbb képviselői. T. Livius élete és müvei. A 2-dik púnháboru előzményei. Livius XXI. könyve nyelvi és tárgyi magyarázatokkal. Az olvasmánynyal kapcsolatban a nyelvtan folytonos gyakorlása szóbeli extemporalék alapján. A római költészet fejlődésének rövid vázlata. Vergilius élete és müvei. Az Aeneis 1. és II. énekéből szemelvények megfelelő nyelvi és tárgyi magyarázatokkal, feltüntetve a hasonlóságokat és eltéréseket Homeros és Zrínyi költeményeiben. Írásbeli dolgozatok a tantervnek megfelelőleg magyarról 3*
