Református Kollégium, Kolozsvár, 1905

36

latinra és kettő latinról magyarra. Tárgyaik voltak: A második pún háború, Saguntum ostroma, Hannibál jelleme, Hannibál ad milites, Livius élete, Catoról, Aeneas. Kk. : T. Livii ab űrbe con- dita I. XXI -XXII. (Bartal Malmosi), Vergilius Aeneise (Pirchala). Heti 5 órán tanította Weiszer Róbert.

Görög nyelv. Az V. o. nyelvtani anyagának ismétlése és kiegészítése után a „m“ végű igék ragozása. Az igék V., VI.,

VII. és Vili. osztálya. A mondattan fontosabb és gyakoribb esetei Az olvasókönyv megfelelő gyakorlatai mellett szemelvények fordítása Xenophon Kyrupaideia-jából és Memorabilia-jából. Szemelvények Kallinos, Tyrtaios, Miinnermos, Theognis és Solon elégiáiból. Az olvasmányok és költemények nyelvi és tárgyi magyarázata. Kéthetenként iskolai írásbeli dolgozat az olvasmányokkal kapcsolatban a tanultak gyakorlására (összesen 14). Kk. : Curtius- Abel-Pozder görög nyelvtana és Schenkl-Abel-Vajda görög olvasókönyve ; Keczer: Szemelvények Xenophonból és Boross: Szemelvények a görög lantos költészetből. Heti 5 órán tanította clr. Kálmán János.

Kémet nyelv. Albrecht J., Német olvasókönyv II. r. fonalán a tanterv szerint s beszédgyakorlás mellett fordítás előzetes készülés nélkül. Írásbeli dolgozatok száma 13. Heti 3 órán tanította ár. Imre Sándor.

Történelem. A középkor történelme. A népvándorlás kora. A középkori intézmények fejlődése, virágzása, bomlása. Az újkor történelméből a renaissance, a fölfedezések, a reformatió, a vallásháborúk története. Kk. : Kiss Lajos. Világtörténelem. 11. 111. kötet. Heti 3 órán tanította Török István ár.

Mennyiségtan. A hatványozás általánosítása, 0 és negativ kitevők, a számrendszerek, töríkitevők. A logaritmus és alkalmazásai, kitevős egyenletek. A számtani és mértani sorok. A kör. A körnek és részeinek kerülete és területe. A szögmértan és a háromszög mértan. Földmérési és magasságmérési feladatok megoldása. Havonként iskolai Írásbeli dolgozatok. Kk. Sárkány: Algebra, Mértan, Logaritmus Tábla. Hetenként 4 órán tanította ár. Sárkány Lajos.

Természetrajz. Ásványtan chemiával. Az ásványok physi- kai tulajdonságairól. Kristályrendszerek. A víz, levegő, konyhasó és szén ismertetése alapján az elem, vegyület, atomus, molecula,