Református Kollégium, Kolozsvár, 1904

ennek fog majdan hasznos szolgálatokat tenni úgy, hogy ízlése ismeretei által az új irány elől nem elzárkózni, de azt felkarolni törekszik.

A különböző iskolák közül csak a leányiskolákra fordítom a figyelmet, mint a melyeknek rajzoktatása és kézimunka tanítása nagyobb befolyással bir a magyar Stylus fejlődésére és elterjedésére. Az ország több városában elém tárult leány-ipariskolai kiállítások tárgyai nagyrészt az ízlés hiányáról tanúskodnak, a munkák finomságuk és szépségük daczára — a mi a felhasznált anyag tulajdonsága csak — a felhasznált díszítési formák hibáit tekintve, kifogás alá esnek.

Ha a formák elvesztik eredeti jellegüket s a hiányosan képzett formák, melyek hozzá még annyira különbözők, hogy egymáshoz illeszteni egyáltalában nem szabad, össze vannak keverve, a munka eredménye sem lesz a vele járó fáradsággal megfelelő arányban s ízlésesnek sem mondható. Azonban az összevisszaság a díszítésben jellemzi napjainkban csaknem kivétel nélkül összes eszközeinket és tárgyainkat, a melyek használatban, divatban vannak s nem csoda, ha befolyást gyakorolnak mindenkire. Szerencse, hogy az új irány előjelei már is mutatkoznak; a múlt iskolai évvégi nőipariskola- kézimunka kiállításon itt városunkban már több oly munkában gyönyörködhettem, a melyek modern magyar sty- lusban készültek; ezek kiváltak azok közül, a melyeken a külömböző ornamentikákból vett formák úgy össze voltak keverve, hogy a stylre sem lehetett ráismerni.

Akik megnézték a kiállítást, bizonyára sok gyönyörűséget találtak az ugyanazon alkalommal kiállított halasi csipkékben, melyek a modern magyar Stylus kiváló alkotásai. Nemcsak hazánkban írtak és beszéltek róla csu- dálattal, hanem a külföld is a legnagyobb elismerésben részesítette. E munkáknak főként azért tulajdonítok nagy fontosságot, mert készítői a nép egyszerű gyermekei, kik a legegyszerűbb népies díszítő elemeket használják.