Református Kollégium, Kolozsvár, 1889
8 egyszerű és könnyű legyen, minden időrabló, túlságos mechanikus ügyességet igénylő ábrázoló modor kerülendő. 20. A pontos és helyes körrajz elsajátítására az oktatásnál a legkiválóbb szorgalom fordittassék, ettől függvén a rajz értéke. 21. A rajzok javítása mindinkább magyarázó szóval történjék, sajátkezű bekorrigálása a tanulók rajzaiba a mennyire lehet, mellőzendő. 22. Segédeszközöket, vonalzót, körzőt a szabad kézi lajzná használni, nem szabad. Ezek Hz^n elvek, a melyeken a mai rajzoktatás egész Európában alapszik. Minden fokon helyes megértés, helyes látás után törekszenek, minden mecháníkai utánzást szigorúan kerülnek, a tanítás rendszeres és következetes összefüggésben áll, átmegy az elemi idomokról a térbeliekre, a laposról a gömbölyűre, az egyszerűről az összetettre. A súlypont, mindenesetre, a test rajzolásra helyezendő, a távlattan és árnyéklattan egyidejű magyarázatával. Ez által a szabad, öntudatos felfogást és önállóságát leginkább előmozdítjuk. A valódi látást tulajdonképpen csak ekkor kezdődik hisz, a természetben nincsenek vonalok, csak lapok, világosság és árnyék által meghatárolva. Az árnyékolás azonban csak testi minták szemléltetése által tanulható, nem utánrajzolás által. Az utóbbi legfeljebb tanítja az árnyékolás módját. Az ily cselekvés bizonyosan a gym- násiumnak is fontos nevelési tényezője. Ez a feladat, a mint könnyen belátható, szép. magasztos, hanem nehéz is. Kérdés most: megoldható-e a gymnásiumban a most gyakorolt tanítási móddal? Én azt tartom, hogy nem. Ha a különféle hitvallású és állami gymnásiumi évi értesítőkben utánolvasunk, mindenütt megtaláljuk a mértani rajzot : a szabadkézi rajzot éppen nem, vagy csak mellékesen említve. Ha orna- mentálís rajzról van szó, nem kivehető : vájjon, mérőeszközökkel készültek-e, vagy a nélkül, a mértani rajzzal való összefüggése gya- nittatja, hogy az eszközöket használják. Annál inkább kell azt hinni, mivel a miniszteri utasítás egyenesen azt követeli, hogy a rajzok előbb rajzeszközökkel, majd szabadkézzel készítendők. Annyi bizonyos, hogy a fösulv mindenütt a mértani rajzon van. és ha az ember az előirt tananyagot, melynek alapján a tankönyvek szerkesztve