Református Kollégium, Kolozsvár, 1889

8 egyszerű és könnyű legyen, minden időrabló, túlságos mechanikus ügyességet igénylő ábrázoló modor kerülendő. 20. A pontos és helyes körrajz elsajátítására az oktatásnál a legkiválóbb szorgalom fordittassék, ettől függvén a rajz értéke. 21. A rajzok javítása mindinkább magyarázó szóval történjék, sajátkezű bekorrigálása a tanulók rajzaiba a mennyire lehet, mel­lőzendő. 22. Segédeszközöket, vonalzót, körzőt a szabad kézi lajzná használni, nem szabad. Ezek Hz^n elvek, a melyeken a mai rajzoktatás egész Euró­pában alapszik. Minden fokon helyes megértés, helyes látás után törekszenek, minden mecháníkai utánzást szigorúan kerülnek, a tanítás rendszeres és következetes összefüggésben áll, átmegy az elemi idomokról a térbeliekre, a laposról a gömbölyűre, az egysze­rűről az összetettre. A súlypont, mindenesetre, a test rajzolásra he­lyezendő, a távlattan és árnyéklattan egyidejű magyarázatával. Ez által a szabad, öntudatos felfogást és önállóságát leginkább előmoz­dítjuk. A valódi látást tulajdonképpen csak ekkor kezdődik hisz, a természetben nincsenek vonalok, csak lapok, világosság és árnyék által meghatárolva. Az árnyékolás azonban csak testi minták szem­léltetése által tanulható, nem utánrajzolás által. Az utóbbi legfeljebb tanítja az árnyékolás módját. Az ily cselekvés bizonyosan a gym- násiumnak is fontos nevelési tényezője. Ez a feladat, a mint könnyen belátható, szép. magasztos, hanem nehéz is. Kérdés most: megoldható-e a gymnásiumban a most gyako­rolt tanítási móddal? Én azt tartom, hogy nem. Ha a különféle hitvallású és állami gymnásiumi évi értesítők­ben utánolvasunk, mindenütt megtaláljuk a mértani rajzot : a sza­badkézi rajzot éppen nem, vagy csak mellékesen említve. Ha orna- mentálís rajzról van szó, nem kivehető : vájjon, mérőeszközökkel készültek-e, vagy a nélkül, a mértani rajzzal való összefüggése gya- nittatja, hogy az eszközöket használják. Annál inkább kell azt hinni, mivel a miniszteri utasítás egyenesen azt követeli, hogy a rajzok előbb rajzeszközökkel, majd szabadkézzel készítendők. Annyi bizo­nyos, hogy a fösulv mindenütt a mértani rajzon van. és ha az ember az előirt tananyagot, melynek alapján a tankönyvek szerkesztve

Next

/
Thumbnails
Contents