Református Kollégium, Kolozsvár, 1888
30 Számtan. A számjegyek ismertetése és íratása 1—100-ig. Ugyan e körben a négy alapművelet gyakorlása, a közéletből vett feladványokkal, szóbelileg. Hetenként 4 órán. Beszéd- és értelemgyakorlatok. Bizalom felkeltése, szólásra ébresztés, iskolai rend és némely kötelességek öntudatra hozása után, az érzékszervek használata, az iskolai tárgyak megnevezése, közős név alá hozása, helye, te ijedtsége, anyaga, haszna, s egyes tárgyak összehasonlítása. A házi állatok ismertetése s némi osztályozása. Magán és középületek. A világ négy fő- és mellék tájéka. Kertek, szántóföldek, rétek, erdők, emelkedések és mélyedések. A természet körébe eső némely jelenségek s végül erkölcs nemesítést ezélzó elbeszélések és versek. Hetenkmt 5 órán. Ének. 5 egyházi és 5 világi ének. Hetenként 2 órán. 2-ik osztály. V a 11 á s t a n O-szövetségi történetek a teremtéstől Saul király országlásáig. Saul Király országlásától, az Cbszövetségi történeteket befejezve, Jézus születéséig. Kézikönyv: Nagy Péter »Ó-szövetségi története « Hetenként 2 órán. Olvasás. A folyékony és értelmes olvasás gyakorlása czéljából 120 olvasmány; ebből 29 tárgyilag és alakilag tárgyalva. Kézikönyv: Gáspár János olvasókönyvének III-ik kötete. Hetenként 4 órán. Magyar nyelvtan. A mondat szók és hangok fogalma. Az írásjelek ismertetése és használata. Magánhangok, mássalhangzók; rövid és hosszú magánhangzók ; egyszerű és összetett mássalhangzók. A nyomatékos mássalhangzók megkettőztetése. A szótagolás szabályai. A mondat két fő része: alany, állít mány. A személynév, személynevet helyettesítő név, tárgynév, cselekvésszó, milyenségszó és névelő. Továbbá kérdő, állító és tagadó mondat, egyes és többes szám. Végűi a cselekvésszók három fő ideje. Mindkét félévben írásbeli feladatok. Kézikönyv : Nagy László nyelvtani gyako ló-könyvének Il-ik kötete. Hetenként 2 órán. Számtan. A 100-as, később az 1000-es számkörben a négy alapművelet szóval fejtegetve. A törtek foganna és Íratása. A métermértékek ismertetése és alkalmazása gyakorlati példákban ; írásbeli feladatok. Hetenként 4 órán. Földrajz, földrajzi alapfogalmak. Kolozsvár és Kolozsmegye. Az erdélyi részek i észle es ismerte ése. Csiky Béla „Kolozsvár részletes leírása, Kolozsmegye és az erdélyi részek rövid földrajza« ez. kézikönyve alapján. Hetenként 3 órán_ Természetrajz. Honi házi emlős és szárnyas állatok. Honi vad emlős és szárnyas állatok. Pánczél Ferencz kézikönyve nyomán. Hetenként 1 órán. Szépírás. Greiner-féle szépírási füzetekben gyakoroltatott mindkét félévben. Hetenként 3 órán. Szabadkézi rajz. Gyakoroltatott előrajzolás után hálózatos rajzfüzetben ; Szabó Endre és Tóth Tamás rajzmintái nyomán. Hetenként 1 órán. Ének. Egyházi énekek és gyermekdalok. Hetenkint 1 órán. 3. osztály. Vallás. Jézus születése és csodatettei, Jézus elfogatása, elitéltetése, megfeszítése és feltámadása. Kézikönyv: „Uj szövetségi történetek“, írta: Nagy Péter. Hetenkint 2 órán. Magyar nyelv A gépileges és értelmes olvasás gyakorlása a Gáspár János-féle »Olvasókönyv« IV-ik kötetének 90 olvasmánya alapján. Az említett körben 35 olvasmány tartalmilag tárgyalva; 24 költemény könyv nélkül. Nyelvtanból a beszédrészek ismertetése; a különböző mondatokról; a hangvonzatról;
