Katolikus Főgimnázium, Kolozsvár, 1895

33 Hatodik osztály. Osztályfőnök: Dr. Számek György. Vallás tan. Katii, ágazatos hittan. Isten önmagában; Isten kiható munkássága; teremtés, megváltás és megszente­lés. A bevégzés. Heti 2 óra. K. k: Vincze: Kér. kath. vallás­tan II. r. — Tanár: Schichmann Endre.­Magyar nyelv. A történetírás, szónoklat és értekezés elmélete és fejlődésük a görög, latin és magyar irodalomban. Megfelelő olvasmány. Költői olvasmány: Shakespeare Coriola- nusa. Havonként egy házi Írásbeli dolgozat. 1. A drámai jel­lemek. 2. A hazaszeretet ápolásának szükséges volta. 3. A történelem forrásai. 4. Az ember és emberfajok. 5. A felirati javaslat érveinek csoportosítása. 6. Coriolanus drámai techni­kája. 7. Névnapi köszöntő az édes anyának. 8. Magyarország 1000 éves fennállásának emlékezete. Heti 3 óra. K. k. Névy: Rhetorika és olvasókönyv a rhetorikához. Pctőfi-Névy: Shakes­peare Coriolanusa. — Tanár: Dr. Hám Sándor. Németnyelv. A nyelv- és mondattani ismeretek foly­tonos ébrentartása mellett válogatott költői és prózai olvas­mányoknak olvasása, fordítása, elemzése és fejtegetése. Ha­vunkéit egy Írásbeli dolgozat. — Heti 3 óra. Tankönyvek: Dr. Szemák I. Német nyelvtan és német olvasókönyv ÍII. r. Endrei Ákos német stilus-gyakorlatok. Tanár: Se hívei g- hoffer János. Latinnyelv. I. M. T. Cicero, de imperio Gn. Pompei oratio. 2. Sallustius Crispus, de hello Jugurthino. 3 P. Vergi­lius Maro, Aenedios II. VI. — Két hetenként iskolai írás­beli dolgozat. Heti 6 óra. K. k.: M Tullii Ciceronis de imperio Cnaei Pompei, magy. Dr. Keleti. — C Sallusti Crispi de conjuratione Gatilinae et de hello Jugurthino, magy. Bartal és Malmosé — P. Vergilii Maronis Aenedios I. XII., magy. Pircliala. — Dr. Cserép: Római régiségtan. Tanár: Dr. Számek György. Görög nyelv. Az alaktan első részének rendszeres ismétlése mellett annak teljes befejezése. A mondattan főbb pontjai. Olvasmány. Xenophon Kyropaediájából Kyros ifjú­kori élete, Kyros és Astyages. Az Anabasisból Az ifjabb Ky­ros készülődései a háborúhoz, vonulása a király ellen, a ku- naxai ütközet jelleme. A szakaszok 30 első sora be einléztetett. Minden két hétben egy Írásbeli dolgozat. — Heti 5 óra. K. k : Szepesi Szamosi: Görögnyelvtan; Szamosi: Szemelvény ; Schienk-Horváth: Xenoph. Anab. — Tanár: Dr. Mészáros Ferencz. A görög nyelv helyett választott irodalmi tanulmány, a) Bővebb szemelvények a régibb elmélkedő, szónoki és történeti irodalomból : Mindszenti, Szalárdi, Ke­3

Next

/
Thumbnails
Contents