Katolikus Főgimnázium, Kolozsvár, 1880

37 csolatos fegyelem, engedelmesség, alárendeltség után megnyí­lik, párosúlva azon csapongó képzelődéssel, mely e kornak sajátja — minden átmenet nélkül, a legtöbbször féktelen kihágásokra s innen folyó keserű csalódásokra vezet. Ehhez járul, hogy a magasb tudományokkal való foglalkozás, ha azt egy fensőbb szabályozó elv nem kíséri, rendesen önhittségbe, felfuvalkodásba s egyéb erkölcsi tévedésekbe ejt. „ Az ily tu­domány — miként azt a mindennapi tapasztalás igazolja — bővelkedjék bár a legtermékenyebb fölfedezésekben-, ezen any- nyira magasztalt termékenysége mellett is, nagyon meddő, ter­méketlen marad a lelkiismeretek megnyugtatásában , a szívek megbékítésében9! (Guiol, Id. m., 83. 1.) Mindezen sanyarú viszonyok mellett is a szülőknek leg­első gondjukat arra kell fordítaniok, hogy az ifjú szabadsága józan korlátok közé szoríttassék. Erre fog szolgálni az, hogy a hajlandóságának, képességeinek megfelelő tudományszak meg­választása után bizonyos napi-rendet állapíttassanak meg és fogadtassanak el vele, hogy annak körén belül mintegy Ön­maga nevelésén, erkölcsi, szellemi kifejlesztésén bizonyos ön­állósággal munkálkodni megtanúljon. Ez a mód az, mely ál­tal szinte észrevétlenül nyitjára jő annak a nagy titoknak, miként lehet az ekként megválasztott körön belül szabadon mozognia s a maga lábán járnia. Nem azt akarjuk ezzel mondani, hogy a szülők egészen hagyják magára a fiatal embert; hanem azt, hogy a fiatal ember, egyéniségére, jellemére való tekintettel, ne lássa, ne vegye észre a szülői vezető kezet, s ez, mint védő szellem, csak akkor jelenjen meg, midőn a tévedés örvényéből kell megszabadítani a fiatal embert, mely őt netalán meggondo- latlanúl, vagy szántszándékkal elkövetett hibája miatt veszély- ivei fenyegetné. Hiszen nincs mód, eszköz, áldozat, fáradság, melynek be­csületes felasználását sajnálniok lehetne a szülőknek a gyer­mekükhöz fűzött annyi szent, isteni és emberi érdeknek meg­óvására ! E napi-renden belül azután az erkölcsiségnek, a jámbor­ságra való törekvésnek és a munkának, a tanúlmánynak kell fő helyet foglalnia.

Next

/
Thumbnails
Contents