Katolikus Főgimnázium, Kolozsvár, 1880

22 végtelenül szerető anyát, ki szintén, mint saját anyja „gyermeket tart karjain —, s e tekintet lesz a vallásnak a gyermek leikébe ható első édes sugara.“ (Courtier, A nők keresztény hivatá­sáról.) Azután hozzáfog a lelkiismeret neveléséhez, az isteni Mester benső szózatának, kis szívecskéjében első felhangzása után megtanítván, miként különböztesse meg azt a szintén csírázásnak , fakadásnak indúlt szenvedély, önérdek hang­jától ; nem feledkezvén meg arról sem, hogy Isten jelenlétét napjában többször eszébe juttassa; valamint arról sem, hogy szivecskéjébe öntse az isteni szeretetnek annyi szép és nagy tettre buzdító érzelmét és a gyöngéd félelemét, mely munka­kedvet, erkölcsi tisztaságot, szülői és önmaga iránt való tisz­teletet teremt keblében. És mindezt teljes odaadással, mert hisz a legjobb, a meny- nyei Atya szolgálatában dolgoznak; felvilágosítólag, mert a „Világosság Atyjáíl-n&k munkásai; készségesen, mert a Te­remtő nagy művénél munkatársakúl állanak; a legnagyobb gyöngédséggel és tisztelettel, mert a szent dolog, mely körűi fáradóznak, nem tűr avatatlanságot, ügyetlenséget, meggon­dolatlanságot — végzik a tekintély tudatától mélyen áthatott szülők. Ó minő különbség van az ilyen és azon szülők kö­zött, kik szülőknek nevezik ugyan magukat, de kiknek nincs elsőbb gondjuk, miut az alig megszületett gyermeket idegen, béres, dajka kézre adni, csakhogy maguk szórakozhassanak ; csakhogy a nagy világ örömeinek élvezését félbe ne kelljen szakítaniok; csakhogy a mulatságok, lakomák, bálok, tánezok, estélyek, színházi s egyéb ünuepiességek köréből ki ne ma­radjanak ! Ó mily üres, blazírt az ily szülők szíve mindazon zajos, hangos mulatságok mellett is, a melyek idejök nagyobb részét elnyelik; mily sivárrá, pusztává válik az ily családi élet; s mily szánalomra méltók az oly gyermekek, kik a jó szülők áldásosán melengető, fejlesztő szeretetének leheletét be nem szívhatják. De az igazi szülők nem így tesznek. Az igazi anya, még ha kevésbbé művelt is, a Gondviselésbe vetett hittel, remény­nyel fog gyermeke neveléséhez; a paedagogia elveiben való já­ratlanságát pótolja magasztos szeretetének ihletett sugalatai-

Next

/
Thumbnails
Contents