Hufeland, C. W.: Az anyákhoz való jó tanátsa Hufelandnak a gyermekek testi neveléseknek nevezetesebb pontjairól az ő életeknek első esztendejekben (Pozsony, 1802)

Bévezetés

mellj tulajdonképpen fern mi nem egyébb, mintegy illendő egyenlő mértéke és egyenlő hafzna vehétőfége a’ Lélek elejének. Meg kell az Orvosnak engedni, ha én meg jegyzésre méltónak tartom , hogy épppn ebből az okból, az éles találós elme., tüzes képzelő tehettfég, eízelősfég y 's a’ t. a’ mi időnkben.fokkal fzámosabbak, mint a’ tifzta terméfzeti elme, és helyes ítélő tehet- fég , ha ón ezeket a* fénylő tulajdonfágait a* mostani időnek , nem úgy mint az erőnek ki tündöklését, hanem mint gyanús Symptomáit, jeleit , a’ Lélek beteges és egyenetlen ingerel- hetőfégének tartom, és ha reményiem bátorkodom , hogy a’ tovább fojtatott jobb, és termé- fzetesebb bánásával a’ testi embernek ; a* Léleknek is egésfégesebb állapottyát lehet várni, a)

Legyen

1 Bevezetés.

a) Nagyon fzerentsétlenek azok ar fzegény gyerme- mekek, a’ kiket, mihellyest fzóllani tudnak, mindjárt áz Ö fzüléik , a’ nagy, de hibás fze- retetből a’ gondolkodásra fzoktattyák, a’Lelki dolgtfkra, vaLlásra, ’s más egyébb tudományokra taníttattyák, Oskolákba jártattyák , ’s igen hirtelen Piátokká akarnák tenni. — A’ míg a’ tagok meg nem erősödn#k; addig azok tsak nem háfzna vehetetlenek , —- a’ fzártsOn- toknak még elégedendő keményfégek nints; adi dig