Református gimnázium, Kiskunhalas, 1941

39 valamilyen más nyelven levelezést kívántak folytatni, jelentkeztek is szép számmal s ezt a kimutatást felküldtük a K. K. K. I.-hoz, de erre még mindezideig válasz nem érkezett. így az idei levelezés csak a régi címekre és a régi kapcsolatok útján történt. Összesen 5 tanuló levelezett csak német és eszperantó nyelven. Az egész év folyamán mintegy 30 levélváltás történt. Ezeknek a leveleknek a tartalma a hétköznapi életre és a mai eseményekre vonatkozott, minden propaganda-célzat nélkül. A levelezést T. Szabó Győző és Hadas Balázs tanárok vezették. 10. Rajzkiállítás. A folyó tanév végén is rendeztünk rajzkiállítást, amelyen a tanulók beszámoltak egész évi munkájukról. Az osztályok szerint csoportosított rajzanyag a tanulók rajzkészségének fokozatos fejlődését mutatta. Az első osztályos egyszerű sikformák és foltfestésí gyakorlatok után évrőlévre gazdagabban bontakozik a gyermeki lélek, aszerint, amint kézügyességben, látásban, szinérzékben, tehát mindazon testi és lelki adottságaiban gyarapodik, amelyek a szép, tiszta és rendes rajz elkészítéséhez szükségesek. A harmadik osztálytól kezdve meg nyílik a tanuló előtt a térnek eddig még öntudatlan világa is, s a vetületi rajzolás misztikus világába is eljut a tanuló a III—VIII. osztályokban. Előbb egyszerű vetületek készítésével tágíthatja képzelő erejét, majd a felsőbb osztályokban bútor és épületrészek vetületeinek rajzolásával jó előtanulmányt kap és nem marad el a vetületi rajzolást lépten-nyomon használó iparosembertől. A kötelező délelőtti rajzórák anyagán kivül a rendkívüli rajzórán készült munkák ís kiállításra kerültek. Ide tartoznak az V—VII. osztályos tanulók munkái is. Ezen a fokon vezettük be az Uj tanterv szellemében a nem kötelező, de most már heti két órás rajzórát, szemben a VIII. osztállyal, ahol még heti 1 órás kötelező rajz volt ebben a tanévben. Ezt a fokozatosan életbelépő új elgondolást egyrészt örömmel kell üdvözölnünk, mert felmenti a rajzkészséggel egyáltalában nem rendelkező, másszóval tehetségtelen tanulókat a rajzolás alól, viszont heti két órában alkalmat ad az ügyesebb tanulóknak arra, hogy rajzkészségüket fejlesszék és négy esztendő alatt eljussanak egy meglehetősen magas fokára a művészi ábrázolásnak : az élő emberi fej rajzolásához. De minden szabály alól van kivétel, minden rendelkezésnek akadnak kijátszói. Szomorúan kell megállapítanunk, kogy ezt az új elgondolást sem fogadta mindenki szívesen. Vannak olyan tanulók, akik tehetségesek, jó rajzkészséggel rendelkeznek, megérdemelten kaptak jó, vagy jeles osztályzatot az alsó négy osztályban és most tüntetően távol