Református gimnázium, Kiskunhalas, 1935

javítsa, hanem arra is, hogy az elégségesből jó, a jóból pedig jeles legyen a következő alkalommal. Vagyis: a színvonal emelésére és tökéletesítésére nemcsak a növénytermelésben és állattenyésztésben, hanem elsősorban és mindenekfölött az embernevelésben is állandóan törekednünk kell. Hasonlóan fontos nyári feladat a harmonikus és egyenletes szellemi fejlődés szempontjából a bizonytalan és gyönge alapok megerősítése. Hányszor ismétlődik még egy-egy jobb sorsra érdemes tanulóval kapcsolatban is az a baljóslatú, kínos megállapítás, hogy minden hiába, mert hiányzik az alap. Sokszor éjt nappallá tevő szorgalom és verejtékes munka is hajótörést szenved a gyönge alapok romjain. Ugyanis az a helyzet, hogy az alap teherbíróképességét a ráemelt építmény teszi tulajdonképpen komoly próbára. A kezdetben talán észre sem vehető gyöngeség olyan arányban mutatkozik és válik mind súlyosabbá, amilyen mértékben a felső építmény tömege és súlya növekszik. Lehet, hogy az első év hiányos alapvetése egy-két következő év terhét még valahogy elbírja, de azután előtűnnek a repedések, majd a tátongó rések, mint a fenyegető összeomlás riasztó előjelei. Ekkor hangzik el a kétségbeesett megállapítás, hogy hiányzik az alap, tehát sürgős segítségre van szükség. Igen ám, de hogy lehet új alapot rakni, amikor a továbbépítés is szakadatlanul folyik? Ez, sajnos, a legtöbb esetben nem is szokott sikerülni. Amikor inog az alap, akkof nincs mire építeni; és megfordítva: a magas építés lázas elfoglaltságában, azaz új ismeretek fárasztó szerzése közben, a bajbajutott tanulónak rendszerint sem ideje, sem nyugalma, sem ereje nincs a roskadozó alapok megerősítésére. Ennek a valósággal sorsdöntő, komoly munkának akkor jön el az ideje, amikor a továbbépítésben, az új ismeretek szerves gyűjtésében természetes szünet áll be. Ez pedig az iskolai munkát meg-megszakító kisebb-nagyobb vakáció, mindenekfölött pedig a nyári nagyszünidő. Föl kell tehát használni a kínálkozó és vissza nem igen térő alkalmat a tanuló alapismereteiben mutatkozó repedések és rések eltűntetésére, a meglazult eresztékek alátámasztására s általában a gyöngének bizonyult alap kellő megerősítésére. Csak így kerülhető el az egyébként fenyegető összeomlás. Ezen a ponton minden halogatás és tétovázás egyenesen végzetes lehet a gyermek egész jövendő sorsának kialakulására nézve. Nagyon jól föl lehet és föl kell használni a nagyvakációt a megfelelő olvasmányanyag gyarapítására is. Kétségtelen, hogy a mai